Question

材料一：伴随信息化时代的到来，网购作为一种消费时尚逐渐走入更多人的生活。天猫“双11”网购狂欢节连续三年刷新纪录。2013年、2014年和2015年当日交易额分别达到351亿、571亿和912亿。为什么人们选择在“双11”购物呢？日前央视新闻联播曾经做过一次社会调查，结果如图所示：

材料二：在网购潮的背后，电商乱象也不断显现；爆款不爆，打折不打，阶级抬价，以次充好等问题不同程度存在着，消费者因此也变得更加敏锐，不少网民在“买买买”冲动过后，开始退掉那些明显不及预期的商品，包括买到的一些假冒伪劣商品。为了避免网购乱象的蔓延，国家发改委、国家工商总局等相关部门也陆续出台相关规定。

（1）结合材料一，分析网购潮背后的经济原因。

（2）结合材料二，运用经济生活相关知识说明如何促进网购的健康发展。

Answer

（1）①生产决定消费。网络技术的发展推动网购的发展。（2分）②价格影响需求。网购商品价格低廉，导致需求增多。（2分）③消费心理影响消费。消费者从众、追赶潮流的心理助推了网购的发展。（2分）

（2）①电商企业应该守法经营，诚信守约，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。（2分）②消费者要有正确的消费理念，同时增强权利意识和法律意识，通过维权促进网购的健康发展。（2分）③国家要进行科学的宏观调控，完善市场规则，加强市场监管，加强诚信建设，规范网购行为。（2分）（评分细则：本题满分12分。第一问满分6分，每点2分。学生如果回答“价值决定价格，网络交易成本低，导致网购商品价格低，推动网购发展”也可酌情加分，但满分不超过6分。第二问满分6分，要求学生从企业，消费者，国家三个角度作答。只要言之有理，均可酌情给分）

【解析】（1）本题要求考生结合材料分析促进我国网购快速发展的因素有哪些。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。“伴随信息化时代的到来”给出了关键信息，即科技的发展，体现了生产决定消费的方式；“觉得便宜，不买就亏了”体现了价格影响需求。网购商品价格低廉，导致需求增多；“别人都买，受气氛影响”体现了消费心理影响消费。消费者从众、追赶潮流的心理助推了网购的发展。

（2）本题考查经济生活的相关知识，要求学生为规范网购市场发展提出合理化建议，旨在考查学生调动和运用知识的能力。根据题意，材料中强调了网购中的一些问题，这是市场经济自发性的表现，对此我们要从国家、企业和消费者三个角度分别分析。从国家角度要制定公平、公正的网购市场规则，需要国家加强宏观调控，建立以道德为支撑、法律为保障的网购信用制度，是规网购信用监督和失信惩戒制度。从企业角度要守法经营，诚信守约，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；消费者要有维权意识，增强权利意识和法律意识，通过维权促进网购的健康发展。本题难度不大。

【考点定位】影响价格的因素、生产决定消费、消费心理、规范市场秩序、企业的经营与发展

【题型总结】措施类主观题解题思路与技巧

措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。

（1）抓住主体

“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

（2）解答这类题目时采用定点法

具体的解题思路是：一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想； 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。