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“国学”是“西学东渐”后相对“西学”而言的,是“中国固有的丈化学术”。国学重视经...

“国学”是“西学东渐”后相对“西学”而言的,是“中国固有的丈化学术”。国学重视经典,但也应看到,经典在不同的历史时期具有不同的阐述和解释。这说明

①实践决定认识,对经典的阐述和解释随着实践的变化而变化

②认识具有相对独立性,经典能够独立于实践而存在

③社会存在的不变性决定了一成不变的经典能够适应时代的需要

④经典在不同历史时期的不同阐述和解释反映了当时的社会存在

A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

 

D 【解析】实践决定认识,是认识发展的根本动力,我们的认识要随着实践的发展而发展,“经典在不同的历史时期具有不同的阐述和解释”体现了实践是认识发展的动力,体现了社会存在的变化决定社会意识的变化,社会意识要反映社会存在,选D;②错误,认识不能独立于实践而存在;③错误,社会存在不是一成不变的。 【考点定位】实践决定认识、社会存在决定社会意识 【高考警示】社会存在与社会意识的辩证关系属于高考常考点,复习备考时应注意以下几点: (1)社会意识对社会存在的反作用具有双重性。正确的社会意识促进社会存在的发展,错误的社会意识阻碍社会存在的发展。 (2)社会意识的相对独立性不同于社会意识的反作用,它是指社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。  
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考点分析:
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“国学”是“西学东渐”后相对“西学”而言的,是“中国固有的丈化学术”。2015年10月8日。我国首个针对中小学教师的国学教育在线平台——“云同学”上线。开展学教育能够

①全面继承中华传统文化       

②增强同民的文化认同和凝聚力

③提升国民的文明修养和道德水准

④拒绝落后文化和腐朽文化的侵蚀

A.①④    B.②③    C.①③    D.②④

 

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2015年12月1日至5日,习近平主席出访非洲。中国通过援助和提供融资支持,帮助非洲国家建设了5675公里铁路、4507公里公路、64座电站、76个体育设施以及水利、通讯等基础设施和68所医院、200多所学校、23个农业技术示范中心,培训了8万多人次各类实用人才。中国对非援助不附加任何政治条件,不干预受援国内政

①反映了中国是促进非洲发展的决定力量   

②符合国外交政策基本准则和基本目标

③体现了我国尊重非洲主权国家的独立权   

④彰显中非是战略互信互助的区域共同体

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

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14省“十三五”规划明确居住证制度。居住证持有人可与户籍人口享有同等的包括免费接受义务教育、平等劳动就业等多项权利,并可逐步享受同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助、随迁子女在当地参加中考和高考的资格等权利。这一举措的意义是

①促进社会公平正义    ②消除了收人分配差距

③协调城乡统筹发展    ④增加了城市管理支出

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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截至2015年12月,中央已取消、下放行政审批事项近500项,近30个省市政府出台了行政处罚自由裁量规定。行政处罚自由裁量权是指国家行政机关在法律、法规规定的原则和范围内有选择余地的处置权利。规范行政处罚自由裁量权的目的是

①接受社会监督、依法行政         ②保证行政处罚的公正合理

③使行政处罚进一步法制化         ④促进严格执法、公正司法

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

 

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①市场经济活动参加者应该遵守道德法律规范

②规范市场,加快建立信用监督和失信惩戒制度

③市场经济的健康发展离不开政府的直接管理

④必须坚持诚信、平等、公平等市场准人原则

A.①④            B.①②     C.③④            D.②③

 

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