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实现中华民族伟大复兴,离不开中华文化繁荣兴盛,离不开文艺事业繁荣发展。近年来,国...

实现中华民族伟大复兴,离不开中华文化繁荣兴盛,离不开文艺事业繁荣发展。近年来,国产电视剧的走出去步伐明显加快。

20世纪80年代,大多数电视剧通过赠送的方式走出国门。

20世纪90年代以来,以《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著改编为代表的古装电视剧,通过播映权销售的方式走出国门,在中田港澳台和东南亚地区引起了轰动,但数量和价格均较低。

进入21世纪,以《琅琊榜》《甄嬛传》《媳妇的美好时代》《金太狼的幸福生活》等为代表的一批优秀电视剧作品销售至港澳台、日本、韩因、越南、马来西亚等东南亚国家以及北美、西亚、非洲等国家和地区。

虽然中国电视剧走出去的数量和覆盖地区明显增加,但相对于每年产量巨大的国产电视剧仍是沧海一粟,题材主要集中在古装剧和生活剧,大多在非主流电视台、中文频道或者收费频道播出,基本是“贱卖”,经济效益、社会效应和文化影响力极为有限。国产电视剧远行仍需继续努力。

(l)结合材料,运用文化生活知识,说明国产电视剧走出去的文化意义。

(2)结合材料,运用矛盾分析的方法,分析国产电视剧未能实现远行的原因。

(3)结合材料,运用发展观相关知识,简要说明如何推动国产电视剧走出去。

 

(1)①促进我国文化产业升级,加快经济发展方式转变;(4分)②深化中外文化交流,扩大中华文化的影响力,增强我国的综合国力;(4分)③增强文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国。(4分) (2)①事物的发展,既决定于事物的内部矛盾(内因),又要受到事物外部矛盾的影响。矛盾的特殊性要求具体问题具体分析。(5分)②缺乏创新、题材狭隘是国产电视剧未能实现远行的主要(内部)原因,而在翻译配音等方面缺乏对引进国家和地区的需求了解,未进行适应当地实际需要的改编也是国产电视剧未能远行的重要(外部)原因。(5分) (3)①坚信传承中华文化的国产电视剧的前途是光明的,道路是曲折的,要勇敢面对前进道路上的挫折和考验。(2分)②从电视剧的创作制作、翻译配音、剪辑改编等细节入手,做好量的积累,为质变作好必要准备。(2分) 【解析】 (1)本题考查文化生活的相关知识,要求分析国产电视剧走出去的文化意义。文化与经济相互影响相互交融,电视剧属于文化产业,我国国产电视剧走出去有利于促进我国经济的发展,有利于促进我国文化产业升级,加快经济发展方式转变;同时我国电视剧走出去,有利于扩大中华文化在国际上的影响力,加强中外文化交流;同时也彰显了我国的文化实力,有利于增强我国的文化自觉与文化自信,建设文化强国。 (2)本题考查哲学生活的相关知识,知识指向明确,即矛盾分析法,要求考生分析国产电视剧未能实现远行的原因。任何事物的发展都是内部矛盾和外部矛盾共同发展的结果。材料中“题材主要集中在古装剧和生活剧”缺乏创新,是我国电视剧未能远行的内部原因,而未进行适应当地实际需要的改编则是外部原因,所以我们既要关注内部原因,也不能忽视外部原因。 (3)本题考查发展观的相关知识,要求考生说明如何推动国产电视剧走出去。发展的观点有发展的普遍性,发展的实质、量变和质变的辩证关系、发展的前进性和曲折性等知识。我们推动电视剧走出去,需要不断创新,这是因为发展的实质是新事物取代旧事物;同时,国产电视剧走出去不是一帆风顺的,我们要树立信心,同时要做好经受挫折的准备;国产电视剧走出去不是一蹴而就的,要精雕细琢,做好量的准备,为质变创造条件。 【考点定位】文化与经济的关系、文化的交流与传播、建设社会主义文化强国、矛盾分析法、发展的实质、发展的途径和量变与质变的辩证关系 【方法锦囊】“意义或影响类”主观题 “意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼,要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。 一般可考虑如下五个切入点:一是根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?常见的主体有对党、对国家(政府、人大、法院等)、对社会、对集体(企业)、对个人(公民、人民、消费者、经营者、劳动者等);二是寻找角度谈意义,即从不同的角度来分析意义。如农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。三是确定范围谈意义。一是知识范围,即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然,很多题目是两种范围要结合在一起分析。 (一)经济意义 描述国内经济意义 1、(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高生活水平。 2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。 3、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 4、(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力 5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力 6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。 描述对外经济意义 1、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。 2、(有利于)建立国际经济新秩序等。 (二)政治意义 对国家的政治意义 国内有关活动 1、(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。 2、(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。 3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会 对外交往活动 1、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。 2、对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。 对党的政治意义 (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。 (三)、思想文化意义 (有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。 四是回归教材谈意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。 五是分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点,加以分析、归纳、提炼、再组织成完整的答案。  
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