2015年9月，来自我国多所中学的中学生在俄罗斯度过了一段难忘的异国时光。他们表演的精彩节目，处处透着浓郁的“中国风”。这些中学生“文化使者”在俄罗斯的文化交流
A．表明教育已经成为文化传播的主要手段
B．体现了我国民族文化与外来文化的融合
C．有利于吸收各国优秀文明成果，推动我国文化创新
D．推动中华文化走向世界，增强了中华文化国际影响力
《沂蒙山小调》、《谁不说俺家乡好》等一大批脍炙人口的山东民歌，具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐风趣等特点，能让人深刻感受到它的乡土气息和文化底蕴，唤起大家对山东这片热土的热爱，唤起大家建设美丽家园的热情。这说明
①优秀文化能够增强人的精神力量
②优秀文化能够直接转化为物质力量
③优秀文化是人类共同的精神财富
④不同地区文化带有明显的区域特征
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。这说明
A．商业活动是文化交流的重要方式
B．人口迁徙是文化交流的重要途径
C．教育是文化传播的重要途径
D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式
习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是
A．仁者见仁，智者见智 B．己所不欲，勿施于人
C．不约而同，不谋而合 D．各美其美，美美与共
齐白石的一位朋友曾给他写信说：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛……”这一观点启示我们
①艺术创作要推陈出新、革故鼎新
②艺术创作要面向世界，博采众长
③要充分尊重世界文化的多样性
④要在社会实践的基础上创新文化
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
为纪念中法建交50周年，法国奥奈文化产业园举办了“文明摆渡——中国文化巡礼”、“东方智慧讲坛——国学名师全球公益巡讲”、“孔子像揭幕”、“奥奈中法艺术节”等活动。举办该活动有助于
A．展现文化多样性，促进中法文化交流
B．中法文化的互动，推动文化相互整合
C．东西方文化交流，推动世界民族融合
D．保持传统稳定性，维系民族生存发展
