近千年来，我国年画由于题材狭窄、工艺落后、节令性强，因此仅能一息尚存，始终不能兴盛为一大产业。由此可见（ ）
A．文化只有创新才能不断发展
B．文化创新可以推动社会实践的发展
C．人民群众是文化创新的主体
D．文化多样性是文化创新的基础
向善，即人心向善、从善如流。“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍这样的平民英雄以他们的善行义举传递了社会的“正能量”。许多网友留言：“想掉泪”“世上还是好人多”“又相信这个世界”……人们欣赏“正能量”，是因为“正能量”总能（ ）
A．以其厚重的历史积淀成为人们文化素养的核心
B．以其丰富的文化内涵成为社会发展的物质力量
C．以其特有的感染力成为照亮人们心灵的火炬
D．以其独特的结构体系成为展现传统文化的标志
清明节是我国传统节日，汉族和一些少数民族大多都是在清明节祭祀扫墓。这种神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，成为人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续旧开新的有机构成。将清明节法定化，增进文化认同、民族认同、国家认同。这说明（ ）
①文化是民族的，又是世界的
②历史文化遗产是人类共同的文化财富
③中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
习近平主席在中国—阿拉伯国家合作论坛第六届部长级会议开幕式上说，人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”。下列做法符合上述主张的是（ ）
①不同民族文化间相互借鉴，求同存异
②借助文化渗透方式，推销本国价值观
③防止经济现代化对传统文化的影响
④尊重文化多样性，共同促进世界文化繁荣
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
近年来，我国不断深化考试招生制度改革。考试招生制度是国家基本教育制度，是人才培养的枢纽环节，关系到国家发展大计。招生制度改革的进一步完善，有助于促进教育公平。下列对教育的文化力量认识正确的是（ ）
①教育是一种更为直接的文化传播方式
②教育是实现中华民族伟大复兴的根本途径
③教育具有选择、传递和创造文化的功能
④教育是年轻学生实现人生价值的最好途径
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
保护，对于破坏来说是好词汇，但对于发展来说却不一定是。我们要把中国传统文化推向创新之路的时候，非要保留那么多的东西是有问题的。对材料理解准确的是（ ）
A．文化发展要薪火相传，一脉相承
B．文化发展要面向世界，博采众长
C．文化发展要与时俱进，去其糟粕
D．传统文化缺的不是保护而是创新
