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目前我国许多地方在农村土地流转过程中实行“土地换股权”模式,在农村土地流转和村办...

目前我国许多地方在农村土地流转过程中实行“土地换股权”模式,在农村土地流转和村办企业建设的过程中,农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红。对此模式认识正确的是

农民获得的收入属于按劳分配收入

有利于促进多种所有制经济的发展

农民所获收入属于非农业劳动收入

保障农民权益、反哺集体经济发展

A.①②   B.①   C.②   D.③④

 

D 【解析】农民将土地承包权作为资产入股享受分红,这是按土地要素进行的分配,不是农民自己耕种土地获得收入,故不是按劳分配,①说法错误;土地流转并未改变土地性质,仍然是搞活集体经济,与多种所有制经济的发展无关,②说法错误;入股分红属于非农业劳动收入,③说法正确;土地流转,充分利用土地资源,增加农民收益,有利于保障农民权益,反哺集体经济发展,④说法正确。该题选D。  
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考点分析:
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2014年6月数据显示,2010年至今,全国生猪相关价格变化的幅度超过200%,有些重点城市甚至超过300%。用P表示生猪的价格,Q表示生猪的供求量,以价格升高为起点,下图中反映生猪价格与供给相互影响的传导途径是

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A.④→②→③→①    B.①→②→④→③

C.④→②→①→③    D.②→④→③→①

 

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2014年10月30日联想收购了摩托罗拉移动。联想手机业务目前主要是在新兴市场国家,而收购摩托罗拉移动将使联想快速进入全球主要的手机市场。这桩跨国并购有直接利于

①扩大联想手机的市场占有率       

②增强联想手机的社会责任

③弥补联想手机的资金不足         

④实现联想手机的全球布局

A.①②           B.①④         C.②③          D.③④

 

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中央电视台关于校训的系列报道——“校训是什么”引发社会广泛关注。很多网民纷纷晒出自己母校的校训,在考校中溯源,在品鉴中感慨。比如,清华大学“自强不息厚德载物”的校训出自《易经》;东南大学“止于至善”的校训出自《大学》;中山大学“博学审问慎思明辨笃行”的校训源于《中庸》;香港中文大学“博文约礼”的校训则出自《论语》。可见,校训就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬,是中国核心价值观的体现。

校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达,既沉淀着长期形成的校风、教风和学风,又标注着鲜明的时代气质。校训是一所学校的灵魂,对于不少学生来说,校训影响着他做人做事的态度,影响着他对自己生命的意义和价值的思考。在今天,校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合,挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。

1运用文化生活的知识分析在今天开展重温校训活动能引发社会广泛关注的原因。

2请你根据材料,从文化生活角度为开展好重温校训活动分别从国家、学校、学生角度提出一点合理化建议并指出其依据。

 

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材料一:古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程。新民主主义革命时期,诞生了中国共产党,创立了毛泽东思想,取得了中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期,丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就。改革开放时期,形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的成就。党的十八大报告强调,我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。

1我们要树立的文化自觉和文化自信表现在哪些方面?

材料二:五千年文明看运城,悠久的历史孕育出了“文化运城”。最近,为了建设文化强市,运城市依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动。一改传统的“送文化”一元主体线性结构从县→乡镇→村或县→街道→社区为“文化走亲”以互访形式在乡镇、企业、村、部队、街道、医院、社区、学校等不同区域间开展群众性的文化交流活动的多元主体互动结构。开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。

2运用文化生活知识,说明“文化走亲”活动对于建设社会主义文化强国,增强文化自觉和文化自信的启示。

 

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材料一:近年来,电视娱乐节目越来越多,越做越火,丰富了荧屏,给老百姓带来了许多欢乐。但与此同时,由于过分追求收视率,不少娱乐节目走向庸俗以致屈就低俗的倾向十分明显。低俗化的结果,就是丧失电视的文化本性。让有文化的观众疏离电视,让电视人进一步追求无聊,进而导致民族文化传播途径趋于狭隘,让老百姓思想懒惰,沉没在低级的娱乐状态中。

材料二:中国的媒体永远不能等同于国有大中型企业,中国媒体的基本职责应是传承文明、进行人文教化。许多专家还建议主管部门应尽早在我国开展媒体教育,指导观众增进对媒体的认识。用批判的态度去接触、分析媒体信息。这不但涉及青少年的素质提高和健康成长,还涉及社会的稳定和发展。如果广大观众尤其是青少年自身的素质提高了,就能够自觉地抵制低俗化的东西。

1材料一反映了当前文化生活中的什么现象?原因是什么?

2结合材料二,谈谈如何解决文化低俗化这一问题。

 

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