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中共中央2015年10月发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(以下简称《意见》...

中共中央2015年10月发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(以下简称《意见》),为“文艺繁荣发展大计”垒基砌阶、立柱支梁。

文艺是民族精神的火炬,是时代前进的号角。实现中华民族伟大复兴,离不开中华文化繁荣兴盛,离不开文艺事业繁荣发展。举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园,是当代中国文艺工作者的崇高使命。弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量,是文艺工作者的神圣职责。

当前,我国文艺创作生产活跃,内容形式丰富,风格手法多样,涌现了一大批人民喜爱的优秀作品,呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。面对丰饶而富于创新性和成就感的时代文艺景观与现实文化生态,颔首认同者有之,拊掌称颂者有之,不置可否乃至不为所动和不予首肯者亦有之。对此,有专家认为,尽管见仁见智历来就是文艺作品和文化状况评判中的一种常见现象,也是正常现象,但以解读和阐释的方式对之进行拔翳纠谬,以求返璞归真,也还是必要的和可行的。

(1)实现中华民族伟大复兴需要繁荣发展社会主义文艺。结合材料和所学《文化生活》知识对此加以说明。

(2)运用“价值判断和价值选择”的相关知识,阐释材料中专家观点的合理性。

(3)结合材料,请你就繁荣发展社会主义文艺提出两条方法论建议。

 

(1)①文化反作用于经济、政治,社会主义文艺作为一种精神力量,能对中华民族的复兴之路产生深刻影响,为中华民族伟大复兴提供思想保证、精神动力和智力支持,提升我国综合国力。 ②优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。繁荣发展社会主义文艺,能培育“四有”公民,提升中华民族的综合素质。 ③中华民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。繁荣发展社会主义文艺,能弘扬和培育民族精神,团结中华各族人民。 ④社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。繁荣发展社会主义文艺,能以社会主义荣辱观引领社会风尚,建设社会主义核心价值体系,推动社会发展。(每点2分,共8分。考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) (2)①价值判断具有相对性,人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同,所以对文艺作品和文化状况评判会产生不同的观点。 ②价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性,对文艺作品和文化状况评判中产生的冲突,我们必须分辨出对错,对之进行拨翳纠谬。 ③作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循文化发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,做到返璞归真。(每点3分,共9分。考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) (3)①坚持从实际出发,把文艺发展与我国国情相结合。 ②树立辩证法的革命批判精神和创新意识,推出高质量的精品力作。 ③立足社会实践,从人民群众的生产和生活中汲取营养。(每条3分,答出2条即可。本题具有开放性,考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求学生结合材料和所学《文化生活》知识分析说明实现中华民族伟大复兴需要繁荣发展社会主义文艺,属于原因类的解答题。本题知识跨度大,要求学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力。学生在分析说明时首先要明确社会主义文艺属于优秀文化,具有民族精神的特质。因此学生在解答时可从文化与经济及政治的关系、优秀文化的作用、弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值体观等角度进行解答即可。 (2)本题要求学生运用“价值判断和价值选择”的相关知识,阐释材料中专家观点的合理性,属于原因类的解答题。解读设问,根据知识范围限定,可以选择从价值判断和价值选择的特点和标准两个方面进行分析,具体来讲可以从价值判断和价值选择的社会历史性、主体差异性、自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上四个方面进行分析,同时围绕材料中专家的观点进行解答即可。 (3)本题要求学生结合材料,请你就繁荣发展社会主义文艺提出两条方法论建议,属于措施类的解答题。本题是一道限制性开放式问题,本题考查的角度是哲学方法论,设问指向“繁荣发展社会主义文艺”提建议,可以从一切从实际出发,实事求是;树立辩证法的革命批判精神和创新意识;立足社会实践等角度分析即可。 考点:文化与经济、政治的关系、弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值体观、价值判断和价值选择、一切从实际出发,实事求是、树立辩证法的革命批判精神和创新意识、实践  
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材料二为贯彻市场主体“法无禁止皆可为”、政府“法无授权不可为”的法治理念,促进国民经济持续健康发展,全国人大常委会决定,在制定和修改国家重要法律时,法律草案初审稿以及二审稿,都要向公众征求意见,让公众有更多的机会发表看法。2015年以来,全国人大常委会将促进科技成果转化法修正案(草案)、电影产业促进法(草案)等10多部法律草案向社会公众公开征求意见,近10万公众提出20多万条意见,对法律的修改完善发挥了重要作用。

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④要在事物的普遍联系中认识和把握事物

A①②           B①③           C②④           D.③④

 

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