Question

“收入倍增”、“就业”等问题关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中,围绕其中两项内容进行了交流。请你参与其中。

材料一：十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前,实现这一目标最大挑战是经济下行压力,需要激发人民群众智慧,加快转变经济发展方式,才能在发展的基础上实现居民收入倍增。

（1）结合材料一,从历史唯物主义角度,说明居民收入倍增目标确定的理论依据。

材料二：十八大提出“推动实现更高质量的就业”，其中“引导劳动者转变就业观念”是一项主要内容。同学们认为：对个人而言，实现更高质量的就业，应该是怀揣自己的理想，脚踏实地干出一番事业，真正为自己的祖国和人民做些有益的事情，这样才能在工作岗位上真正实现自身的价值。        

（2）运用“人生观价值观”的有关知识，请你为材料二中同学们的观点找出两点理论依据。

Answer

（1）理论依据:社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定,有利于深化收入分配制度改革,促进生产力发展。人民群众是历史的创造者,倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。

（2）①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

②站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，

③在劳动和奉献社会的实践中创造价值。

④实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查学生论证和探究问题的能力审设问，审设问可知考查范围：《哲学与生活》历史唯物主义知识，历史唯物主义原理主要包括：社会存在与社会意识的辩证关系，社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系的辩证关系、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线等考点；关键点和切入点：居民收入倍增目标的确定理论依据；题型：认识型试题。理论依据就是上述原理。

（2）小问要求运用“人生观价值观”的有关知识，请你为材料二中同学们的观点找出两点理论依据。解答此题可以从以下几个方面进行分析，即人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。在劳动和奉献社会的实践中创造价值。实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。如答价值观的作用、在个人与社会的统一中实现人生价值也可酌情给分，答对任意两点即可得满分。