某市开展 “我是公民”的主题活动，引起广泛反响。开展这一活动旨在唤醒每个人的公民意识，“践行责任，拷问良知”。开展这项活动（ ）
①是社会主义精神文明建设的根本任务
②丰富了群众性的精神文明创建活动
③有利于构建社会主义核心价值体系
④是加强科学文化修养的重要途径
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明（ ）
①文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承
②中华文化，薪火相传，一脉相承
③受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异
④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”2014年春节期间，湖南岳阳楼景区游客背诵出《岳阳楼记》可免费领取门票。一时间，景区内书声琅琅，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在景区回响。这个创意的意义在于（ ）
①传承博大精深的中华文化
②发展人民大众喜闻乐见的文化
③进行社会主义核心价值观教育
④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
中央广播电视大学校长指出，为整合所有可利用的教育教学资源，消除信息孤岛，必须以现代信息技术为支撑，利用云计算技术，建设国家开放大学远程教育云，搭建起功能强大的网络平台，促进学习型社会的的形成。这是因为（ ）
①建设学习型社会是科技进步的必然要求
②科学技术的进步是推动文化传承与发展的重要因素
③建设学习型社会意味着文化传承方式的新变革
④推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2014年10月10日在德国法兰克福举行的书展上，“跨超本”《红楼梦》现身书展。跨超本《红楼梦》不仅仅是一本传统意义上的书，它是建立在“跨媒体、跨时空、跨文化、超链接”之上的一种崭新的互联网阅读数字出版模式，读者可以方便地在电子个人终端设备上阅读、观看、收听《红楼梦》情节相关的多媒体内容。关于“跨超本”下面说法正确的是：（ ）
①“跨超本”就其本质而言属于大众传媒
②“跨超本”作为文化传播的途径超越了时空的局限
③“跨超本”的出现有利于发挥大众传媒文化选择、文化传递和文化共享的功能
④“跨超本”的出现意味着旧的传媒将会逐渐被取而代之
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
余秋雨的一系列“文化散文”中，始终贯彻着一个鲜明的主题：对中国历史、中国文化的追溯、思索和反问。“我小说中的人物事件确实是在中国这块土地上长起来的。我不了解很多国家，但我了解中国和中国人民。中国大地是我走向世界的一个重要原因”。这说明（ ）
A.文学作品以文化为工具塑造艺术形象，反映作者的审美取向
B.文学作品是人民群众物质生活和精神生活的真实再现
C.文学创作以社会生活为源泉，其实质是一种特殊的审美创造
D.文学创作是人类为自身审美需要而进行的特殊物质生产活动
