Question

2015年8月19日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，通过了《关于促进大数据发展的行动纲要》。阅读材料，回答问题。

材料一：是否设想过未来有一天，可以买到一款“私人订制”的手机，它根据你的消费喜好和实际需求，专门“为你而生”？其实，这已经不是神话。京东正计划利用互联网来收集用户需求，通过大数据进行C2B制定，最终实现手机品牌厂商、电商和消费者共赢。在我国模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流的时代背景下，京东利用JD Phone计划研究用户需求，成为众多创新产品供给的故事之一。

材料二：开发利用好大数据这一基础性战略资源，有利于推动大众创业、万众创新，改造升级传统产业，培育经济发展新引擎和国际竞争新优势。当前，要顺应潮流引导支持大数据产业发展，以企业为主体、以市场为导向，加大政策支持，着力营造宽松公平环境，建立市场化应用机制，深化大数据在各行各业中的创新应用，促生新业态、新模式，形成与需求紧密结合的大数据产品体系，使开放的大数据成为促进创业创新的新动力。

（l）结合材料一，分析我国促进大数据的发展对消费者、企业和国家的经济意义。

（2）结合材料二，分析在促进大数据的发展中如何坚持用联系的观点看问题。

Answer

（1）促进大数据的发展可以提高人民生活质量和水平。（3分）促进企业制定正确的经营战略，提高自主创新能力，增强市场竞争力。（4分）推动我国创新型国家的建设，促进经济发展方式的转变。（3分）

（2）①坚持用联系的观点看问题，要看到大数据的发展与企业、国民经济发展之间存在的联系。（4分）

②要根据事物之间固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，深化大数据在各行业的创新应用，形成大数据产品体系。（4分）

③要注意分析和把握影响大数据存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移，要顺应潮流引导支持大数据产业发展。（4分）

④要坚持系统优化的方法，着眼于促进大数据发展的整体，把企业 、市场、政府等各种要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。（4分）（若从整体部分角度回答，酌情给分）

【解析】

（1）本题考查我国促进大数据的发展对消费者、企业和国家的经济意义。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答本题需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用提高人民生活质量和水平、企业的经营与发展、转变经济发展方式等有关知识进行分析。

（2）本题考查坚持用联系的观点看问题，设问指向促进大数据的发展，属于措施类试题。用联系的观点看问题主要包括：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法；然后调动运用上述知识，结合材料促进大数据的发展进行分析；回答时按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。

【考点定位】企业的经营与发展、转变经济发展方式；联系的普遍性、客观性、多样性、系统优化的方法

【解题指导】一般性探究类问题，以具体、鲜活的情境材料为背景，要求考生在分析材料信息的基础上（成功的经验、存在的问题、失败的教训等）回答解决问题的对策、建议、启示等。学生在回答此类试题存在的问题，一是不会从试题材料、设问中提供的“有效信息”分析问题，而是从平时的“读背、记忆”出发，罗列、堆积答案，特别是不会分析试题信息中反映的成就或问题，并从这些“问题”出发，探究应采取的措施，显然这样的答案是不具备针对性的。二是对现阶段党和政府重大路线、方针和政策了解不够，理解不深，运用不当，丢分严重。