从2015年9月起，北京市部分小学一年级《语文》教材中，古典诗词由过去的6至8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。在教材中增加古诗词表明
①传统文化是文化创新的源泉
②教育具有选择、传递文化的功能
③传统文化具有相对稳定性
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
我国青年志愿者扶贫接力计划实施以来，许多志愿者满怀理想与热情，带着知识与技能来到西部广袤的土地上，从事小学教育或科技文化、医疗等方面的服务，既促进了西部贫困地区教育医疗等事业的发展，又使青年志愿者在实践中经受了锻炼，提高了素质。青年志愿者扶贫接力计划的实施
①是落实社会主义精神文明建设根本任务的举措
②表明科学文化修养是提高思想道德修养的基础
③有利于传播社会主义先进文化和促进良好社会风尚的形成
④完善了以青年志愿者为主体的社会主义精神文明创建活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2015年5月18日，“第十二届全国博物馆十大陈列展览精品推介活动”的终评结果出台，秦始皇帝陵博物院举办的“真彩秦俑”展一举夺魁，这也是陕西省在连续四届、6个陈列展览项目荣获精品陈列后的又一个骄人战绩。此次展览向观众呈现了秦俑的“千人千面”和“绚丽多姿”。该展览
①是民族情感的集中表达、民族文化的集中展示
②有利于增强中华民族的文化自信和文化自觉
③有利于展示中华民族厚重的文化底蕴
④记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是
①应树立廉洁文化的自觉性
②应以传统廉政思想为修廉的根本
③要提高自身思想道德修养
④要坚守传统的名节观和价值取向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考试时，你会不会作弊？公交车上遇到老人，你会不会让座？一张废纸，你会不会随便丢弃……。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。这表明
A.文化决定交往行为和交往方式
B.文化是人类全部意识形态活动的反映
C.文化素养只能在生活小事中培养出来
D.人的交往行为和交往方式体现文化差异
《庄子·列御寇》载：“朱泙漫学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成而无所用其巧。”这则寓言给我们的文化生活启示是
①文化传承要适应社会实践的要求
②提高文化修养要着眼于社会实践发展的需要
③个人的文化素养是在后天的教育实践中培养的
④提高文化修养应当积极主动并持之以恒
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
