北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明（ ）
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
②人们的认识结果是由认识的主体决定的
③意识对客观世界的反映是主动而有选择的
④人们的认识活动可以能动地改造客观世界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日李克强总理考察深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意作品，称赞他们充分对接市场需求，创意无限。上述事例说明（ ）
A．创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造
B．创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西
C．意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
D．创客的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性
下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）
①存在就是被感知
②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火
④物质是标志客观实在的哲学范畴
A．③→④→② B．②→③→④ C．③→②→④ D．②→①→③
下列看法中，属于世界观的有（ ）
①物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
②一切从实际出发
③水往低处流
④存在即被感知
⑤天行有常，不为尧存，不为桀亡
A．①②⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．①④⑤
“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法（ ）
A.是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用
B.是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天
C.是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一
D.是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系
下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是（ ）
A．量力而行，尽力而为
B．天地合而万物生，阴阳接而变化起
C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
