Question

全面推进依法治国，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想对中国社会的历史发展有着深远的影响。如今我们在批判继承传统法治思想的基础上，立足依法治国的实践要求，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战略的全面推进具有重要的指导意义。

材料二：党的十八届四中全会强调指出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。

（1）运用文化生活知识，解读材料一所包含的道理。

（2）有人得出这样的结论：“有什么样的治国理念，就有什么样的国家。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。

（3）某校要开展依法治国为主题的学生演讲比赛，请你拟定2条演讲题目。

Answer

（1）①我国古代法治思想以及今天依法治国理念对中国社会发展的影响充分说明，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响。（6分）

②在批判继承传统法治思想的基础上提出树立法律信仰，说明我们要正确对待传统文化，必须正确处理文化继承和文化发展的关系，我们既要在继承的基础上发展，又要在发展的过程中继承，做到“推陈出新，革故鼎新”。（6分）

（注:如答古代法治思想对当今中国社会发展仍有影响充分说明传统文化具有相对稳定性3分;法治建设对治理国家产生重要影响说明文化作用于政治3分）

（2）答案示例一：该观点具有合理性。（1分）

①意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。（3分）

②不同的治国理念，对国家发展的作用是不同的。先进、科学的治国理念可以规范人们的行为，为国家各项事业发展提供保证。基于落后的治国理念，往往不能正确规范人们的行为，会成为国家事业发展的障碍。（5分）③当然，国家的发展受到多种因素的影响，法治理念不是唯一的因素。（1分）

答案示例二：该观点存在片面性。（1分）

①意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。（3分）

②意识只有通过实践才能变为现实，治国理念如果不转化为治国实践，就不能发挥作用；人民是国家发展的主体，治国理念如果不能转化为人民的实际行动就不能达到预期效果。（5分）

③国家发展的受到多种因素的影响，不能把治国理念视为影响国家发展的唯一因素。（1分）

（说明：考生从上述任一角度作答均可得分。若能够综合上述两种观点进行辩证分析，同样可得相应等级水平的分数。）

（3）范例1：梦想，与法治同行；

范例2：精彩人生路，法治伴我行；

范例3：依法治国,按规办事。（注意作文题目的特点，文字不能过多。）

【解析】

（1）本题要求考生运用文化生活知识，解读材料一所包含的道理，属于体现类的解答题。考生在分析说明时，要紧扣材料。根据上述材料，考生可以概括出文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响要正确对待传统文化，必须正确处理文化继承和文化发展的关系，我们既要在继承的基础上发展，又要在发展的过程中继承的有关道理。

（2）本题要求考生用意识的作用的有关知识对有对“有什么样的治国理念，就有什么样的国家”的观点进行分析说明，属于辨析类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题比较开放，既可以说明其合理性，也可以说明其不合理性。如果说明其合理性，考生可以调用意识的反作用的知识进行说明；如果说明其不合理性，可以从意识只有通过实践才能变为现实，治国理念如果不转化为治国实践，就不能发挥作用；人民是国家发展的主体，治国理念如果不能转化为人民的实际行动就不能达到预期效果的角度进行说明即可。

（3）本题比较开放，要求考生为某校要开展依法治国为主题的学生演讲比赛拟定2条演讲题目。考生只要紧扣演讲比赛的主体进行拟定题目即可。

【考点定位】文化的实质、正确对待传统文化、文化的继承与发展、意识的作用

【答题指导】高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”

1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；

2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；

3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；

4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系

5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）

6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）