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2015年第一季度人民币对美元贬值2.64%,改变了了人民币近九年来单边升值的状...

2015年第一季度人民币对美元贬值2.64%,改变了了人民币近九年来单边升值的状况。市场对人民币的升值预期较强。在此背景下,假设其他条件不变,下列图示中,能反映以进口大豆为原料的国内企业对进口大豆需求变动的是

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B 【解析】材料中强调了我国人民币对美元贬值,人民币贬值意味着人民币在国际上的购买力下降,此时有利于国的出口,不利于进口,即进口成本的增加。所以以进口大豆为原料的国内企业对进口大豆的需求量会减少,所以排除A和C,因为A和C代表需求量向右移动,即需求量的增加;材料中没有强调进口大豆的价格的变动,所以选B。 【考点定位】汇率变动的影响、价格变动的影响 【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分析判断。第一,明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。第二,确定不同数量关系对应的图象,注意曲线的变化规律。要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)的变化,纵轴(因变量)的变化。但需求曲线与供给曲线除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标是因变量。一般正相关图象曲线走向向上,反相关图象曲线走向向下。第三,数形对照,看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行分析,确定正确选项。第四,如果曲线发生平移,可添加辅助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断。 经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。  
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考点分析:
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A.①②    B.②③   C.①③   D.③④

 

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