Question

在我国百年漫画史中，若论漫画艺术的影响力，恐怕没有哪一个时代能与抗战时期漫画的波澜壮阔、尖锐愤慨相比。

1937年7月7日抗日战争全面爆发，广大爱国漫画家以笔为枪，投入到这场“殊死的漫画大战”中。漫画随着炮火发展到全国，日本侵略者及其走狗成为漫画家们的绝好创作资源，他们饱蘸着辛酸、血泪和愤怒描画那些作品，铸就了抗战漫画这一段悲壮而又辉煌的历史。他们不顾自身安危，采用壁画、布上漫画、招贴等形式使漫画走近民众，推动了抗战救亡运动的发展。

抗战漫画作品有一个共同的特点，就是充满民族自信，将抗战必胜和侵略者必败的信念表现得非常充分，抗战让漫画从内容到形式都发生了改变，空洞的题材被抛弃，对外国技巧的模仿被改变，漫画家在战火中更加明白了漫画艺术的使命，从而成长为为民族而战的文化战士。

（1）结合材料，运用文化创新的有关知识，分析抗战实践与抗战漫画的关系。

（2）结合材料，运用所学哲学知识谈谈你对抗战漫画家人生价值的认识。

（3）铭记历史方能开创未来。请你就如何持之以恒地开展抗战爱国教育提出两条合理建议。

Answer

（１）①社会实践是文化创新的源泉。抗战漫画诞生于抗战的烽火，漫画家在抗战实践中创造出了特有的漫画形式。（4分）

②社会实践是文化创新的动力。抗战实践让漫画从内容到形式都发生了改变，推动了抗战漫画的发展。（4分）

③文化创新可以推动社会实践的发展。（或：推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。）抗战漫画对抗战救亡运动产生了积极的推动作用。（4分）

（２）①人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。广大爱国漫画家以笔为枪，为抗战伟业做出了独特的贡献。（３分）

②抗战漫画家树立了正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上做出了正确的价值判断与价值选择，主动投入到抗战洪流中，采用各种形式使漫画走近民众、服务民众。（３分）

③抗战漫画家在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，作为一名文化战士，他们通过漫画创作，为民族而战，实现了自己的人生价值。（４分）

（3）①开展多种形式的抗战纪念活动；②采用现代传媒手段保留并传播抗战记忆。（4分）

【解析】

（1）本题知识指向明确，即文化创新的知识，要求分析抗战实践与抗战漫画的关系。社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化创新可以推动社会实践的发展。抗战漫画诞生于抗战的烽火，源于实践，同时抗战实践让漫画从内容到形式都发生了改变，是漫画形式发生改变的动力；抗战漫画对抗战救亡运动产生了积极的推动作用，体现了文化创新促进社会实践的发展。

（2）本题考查哲学生活的相关知识，要求分析对抗战漫画家人生价值的认识。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值，主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。广大爱国漫画家以笔为枪，为抗战伟业做出了独特的贡献，实现了人生价值；人生价值的实现需要坚定地理想信念，树立正确的价值观，漫画家自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上做出了正确的价值判断与价值选择，需要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，考生从这几个角度分析即可，注意结合材料。

（3）本题为开放型试题，要求就如何持之以恒地开展抗战爱国教育提出两条合理建议。考生只要言之有理即可，不要偏离主题。如“开展多种形式的抗战纪念活动”，“采用现代传媒手段保留并传播抗战记忆”等。

【考点定位】社会实践和文化创新的关系、人生价值的实现

【方法锦囊】有关“认识类”题目的一般解法

一般来说应从三个方面去回答，即是什么、为什么、怎么做。

是什么：要注意从现象到本质的揭示，从内容、内涵、目的、特征等角度思考（即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？）——“判断表态”；

为什么：包括原因、意义两个部分（即说、做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。）——“阐述道理”。

怎么做：包括对策、措施、方法、建议等（即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。）——“明确做法”。

需要提醒的是，并非所有的这类题型都要回答这三个方面，应根据具体题目来确定回答三个方面中的哪几个。