Question

弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观。阅读材料,回答问题。

材料一：2014年,山东省为弘扬优秀传统文化推出了系列举措:加强古籍整理,出版文化典籍和学术专著；创新“图书馆+书院”的模式,拉近民众与传统文化距离；加强文物保护,推选20个项目入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录；齐鲁文化走出去打响孔子品牌,澳亚文化节“聚焦山东”让独具魅力的齐鲁文化在世界舞台绽放光彩。

材料二：山东省D市积极培育和践行社会主义核心价值观,在文化建设中注意挖掘发现和宣传富有时代特色的先模人物和群体,如“微尘”爱心团体、“爱心驿站”志愿服务队和“感动D市”十佳道德模范等。草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神,可敬、可亲、可学,能凝聚起强大的道德力量,激发人们向上向善的精神追求。

（1）根据材料一,运用文化传承与创新的知识,分析山东省弘扬传统文化举措的积极作用。

（2）阐释材料二蕴含的价值观道理。

Answer

（1）①立足社会实践,促进优秀传统文化的传播交流和创新发展。

②整理出版文化典籍,推陈出新,在继承中发展优秀传统文化。

③创新文化传播模式,使其能够传递、沟通和共享,促进优秀传统文化的传播。

④保护文化遗产,促进中华文明的研究,展现文化的多样性。

⑤加强文化交流,提高中华文化的国际影响力,促进文化的借鉴融合。

（2）①通过先模人物和群体精神来培育和践行社会主义核心价值观,体现了价值观是人生的重要向导。

②挖掘发现和宣传富有时代特色的先模人物凝聚道德力量,体现了价值判断和价值选择的社会历史性。

③通过草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神引领人们的精神追求,体现了价值判断和价值选择自觉遵循社会发展规律和维护人民利益的价值追求。

④先模人物和群体的事迹体现了在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值。

【解析】

试题分析：

（1）问是意义类试题,限定的知识是文化传承与创新。山东省弘扬传统文化的举措,有利于促进优秀传统文化的传播交流和创新,促进优秀传统文化的传播,促进中华文明的研究,提高中华文化的国际影响力等。第（2）问是体现类试题,从价值观的导向作用、价值判断和价值选择的社会历史性和判断标准、实现人生价值的条件角度来结合材料进行分析。