某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习,他们在活动中收集到以下材料。
材料一:校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言,它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
大学 | 校训 | 中华民族精神的内涵 |
重庆大学 | 耐劳苦,尚俭朴,勤学业,爱国家 | ① |
武汉大学 | 自强,弘毅,求是,拓新 | ② |
材料二:今年“九一八事变”发生83周年之际,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出,以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素,是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大抗战精神,用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。
(1)根据上表左列信息,填写右列内容。
(2)运用文化生活的知识,谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神?
中国气象局印发的《贯彻落实〈大气污染防治行动计划〉实施方案》提出:2015年,全国各省(区、市)气象部门将形成人工影响天气,改善空气质量作业能力,在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施,消减雾霾,清洁空气。这说明( )
①发挥主观能动性是改善空气质量的依据
②人工影响天气的活动是有意识有目的的
③人们可以改变事物运动的规律
④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有( )
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句,后人评述此句的意境全在“挂”字之上。这是因为此字体现了( )
①动中有静,静中有动
②物质是运动的物质,运动是物质的存在方式
③绝对运动与相对静止是统一的
④运动是物质的运动,物质是运动的主体
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
北京大学哲学系某教授呼吁,在进行马克思哲学研究时,人们不仅要面对马克思哲学的文本,而且要面对历史事件、历史时代的“原本”,更重要的是努力做到像马克思那样,面对当代世界、当代实践的“新本”,这才是马克思哲学真精神。这启示我们在研究马克思主义哲学时应当坚持( )
A.无限性与有限性具体的历史的统一
B.唯物主义与辩证法的有机统一
C.把科学性与革命性有机结合起来
D.立足于把握时代的任务和要求
达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明( )
①具体科学的进步推动着哲学的发展
②哲学是对具体科学的概括和总结
③哲学是具体科学的总和
④离开具体科学知识,哲学就会缺乏生机与活力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④