Question

材料一：新中国成立60多年来，我国公民的法治意识、民主意识不断增强，越来越多的公民在政治参与时，根据法律、根据自己的价值判断把握自己的行为。在基层民主自治过程之中，在重大公共决策的征求意见之中、在各种竞争性选举之中，都能看到公民理性行为。不断拓宽公民参与政治生活的途径，如听证会、政务公开、开门立法、社会公示、群众评议、政风行风热线等。最广泛地动员和组织人民群众依法参与管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业，努力提升人们的幸福指数，已成为国家的重要政策取向。

（1）结合材料一，运用“公民的政治生活”知识，分析不断拓宽公民参与政治生活途径的理由。

材料二：2015年是“十二五”的收官之年，也是衔接新老规划的关键之年。接下来的“十三五”将是一个以全面适应新常态为主题的五年规划期。新常态，已经成为中国经济发展的战略命题，其中夯实硬底线与强化软投资，应成为两个重要的维度。所谓夯实硬底线，最重要的有两条，一是社会保障底线，二是粮食安全底线。着手完善囊括广大农村地区、农民兄弟在内的全面社会保障体系、公共医疗服务体系、义务教育体系、住房保障体系，减轻群众生活负担，给群众以安全感。夯实粮食安全底线，就要在战略上重视农业农村工作，将粮食生产作为首要任务来抓。所谓软投资，即推进改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用，并更好地发挥政府作用。政府应该着手推进资源领域的产权改革，加快垄断行业改革，破除制约民间投资和企业发展的制度性障碍，引导民间资本广泛进入更多领域。同时，对现行的财税体制进行调整，为教育、医疗、卫生、社会保障和城市保障性住房的改革奠定制度基础。

（2）结合材料二，运用政府的相关知识，说明政府在“新常态”下“夯实硬底线与强化软投资”相关论述的合理性。

Answer

（1）①由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，不断拓宽公民政治参与的途径，有利于维护人民利益。（2分）

②社会主义民主具有真实性和广泛性。不断拓宽公民政治参与的途径体现了人民民主的特点。（2分）

③我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家保障人权。不断拓宽公民政治参与的途径是保障公民权利和自由的表现。（2分）

④有利于推进党和国家决策的科学化、民主化；有利于发挥民主监督的作用，促进国家机关改进工作，维护广大人民群众的权益；有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设；有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明。（4分）

（2）①我国政府是为人民服务的政府，坚持对人民负责的原则。无论是完善社会保障和重视粮食安全，还是推进各项改革，都是为改善民生，维护人民利益的需要。（3分）

②政府具有组织社会主义经济建设的职能。政府通过各项措施夯实硬底线与强化软投资，加强经济调节、市场监管和提供公共服务，是履行经济职能的客观要求。（2分）

③政府具有提供社会建设的职能。加强财税体制改革，促进教育、医疗、卫生、社会保障事业发展，是履行社会公共服务职能的要求。（2分）

④夯实硬底线与强化软投资，是新常态下政府管理体制、管理方式创新的需要，也是提高政府工作效率、服务水平的客观要求。（2分）

【解析】

（1）本题要求考生结合材料一，运用“公民的政治生活”知识，分析不断拓宽公民参与政治生活途径的理由，属于原因类的解答题。考生在解答时，首先要注意本题的知识限定是公民的政治生活的有关知识，因此考生由我国的国家性质决定的角度分析说明根本原因。其次可以从社会主义民主具有真实性和广泛性的角度说明不断拓宽公民政治参与的途径体现了人民民主的特点；再次可以从我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家保障人权的角度进行说明；最后可以从有利于推进党和国家决策的科学化、民主化的意义角度进行说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，运用政府的相关知识，说明政府在“新常态”下“夯实硬底线与强化软投资”相关论述的合理性，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是政府的相关知识，因此结合材料，考生可以从我国政府是为人民服务的政府，坚持对人民负责的原则、政府具有组织社会主义经济建设的职能、政府具有提供社会建设的职能、转变政府职能，建设服务型政府的角度进行分析说明即可。

【考点定位】我国的国家性质、人民民主的特征、我国公民的政治权利和自由、公民的政治参与、政府的职能、对人民负责的工作原则

【解题指导】有关未确定知识范围“依据”类主观题的解法。即要求从不同角度分析材料中内容的理论依据

第一步，“定”依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、生活与哲学还是文化生活，或者全部的教材内容。

第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的关键性词语（如，市委上述做法，就应当思考有关党的知识），然后根据确定的知识范围从课本中抽调出所需要的理论观点，如，中国共产党的性质、宗旨、地位、执政方式和领导方式以及党的建设等。

第三步，从材料中获取有效信息（所谓有效信息，就是依据试题的设问，概括材料的中心意思，注意有几层概括几层）。

第四步，组织答案，遵循“观点＋题中的做法或言论是如何抓住或符合（违背）这一观点的＋意义”模式作答。