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中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故...

中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想正在世界政经版图中从容铺展。“一带一路”是经济共赢之路、政治合作之路,更是文化交融发展之路。十八届五中全会在论述创新发展时强调“以区域发展总体战略为基础,以‘一带一路’建设、京津冀协同发展、长江经济带建设为引领,形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带。”

1有人担心“一带一路”战略是“剃头挑子一头热”,难以实现。请运用“经济全球化与对外开放”的知识进行评析。

2运用文化生活的知识,阐明在实施“一带一路”战略过程中如何增强中华文化的国际影响力。

 

(1)①经济全球化深入发展,各国的经济联系日益紧密。(2分,答出其中一句即可) ②实施“一带一路”战略,可以实现沿途相关国家和地区的互联互通,有利于各国积极参与国际竞争与合作,有利于推动相关国家的生产、资本、贸易、技术等生产要素的优化配置,实现各国的互利共赢。(2分,答出其中一句即可) ③实施“一带一路”战略,有利于我国全面提高开放型经济水平。(2分) 因此,“一带一路”战略是可以实现的。(1分) (2)①文化与经济、政治相互影响、相互交融。(1分)加强“一带一路”沿线国家经济共赢、政治合作,增强综合国力。(1分) ②增强文化自觉和文化自信,(1分)坚持先进文化的前进方向,走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。(1分,答出其中一句即可) ③在继承优秀传统文化的基础上,(1分)推动中华文化创新。(1分) ④加强对外文化交流,(或者文化交流的手段或者途径也可)(1分)吸收各国优秀文明成果,推动中华文化走向世界。(1分,答出其中一句即可) ⑤坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。(1分,发展理念答不全者此要点不得分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查“经济全球化与对外开放”的知识,设问指向“一带一路”战略是“剃头挑子一头热”,难以实现,属于辨析型题目。解答此类试题,应肯定题中观点的合理性,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由,最后得出结论。解答时要看到经济全球化深入发展,各国的经济联系日益紧密,实施“一带一路”战略,有利于我国全面提高开放型经济水平,因此,“一带一路”战略是可以实现的。 (2)本题考查文化生活的知识,设问指向在实施“一带一路”战略过程中如何增强中华文化的国际影响力,属于措施类试题。解答时要对教材内容充分的理解与整合,可以从文化与经济相互交融、文化与综合国力、文化交流传播、文化创新、弘扬和培育民族精神、增强文化自觉和文化自信、社会主义核心价值观等角度分析回答。 考点:经济全球化、提高开放型经济水平;文化与经济、文化与综合国力、文化交流传播、文化创新、民族精神、文化自觉和文化自信、社会主义核心价值观  
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