从2015年9月起，北京市部分小学一年级《语文》教材中，古典诗词将由现在的6至8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。在教材中增加古诗词是基于（ ）
①传统文化是文化创新的源泉
②教育具有选择、传递文化的功能
③传统文化具有相对稳定性
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
下面两幅图反映的是中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异（左为德国，右为中国）。漫画反映了（ ）
①中德文化差异影响了实践生活差异
②中德文化差异决定其生活差异
③德国文化的某些方面值得我们借鉴
④中国文化在某些方面优于德国文化
A．②④ B．①② C．③④ D．①③
我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum（点心）”、“kungfu（功夫）”、“gelivable（给力）”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这主要表明（ ）
A．文化在交流、借鉴的过程中发展
B．中华文化的国际影响力越来越强
C．文化创新过程必须体现时代精神
D．不同民族文化有共性和普遍规律
艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明（ ）
①文化能够在人们认识世界过程中转化为物质力量
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领
④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
面对风景各异、特色鲜明的景区摆着千篇一律的旅游纪念品的尴尬，北京故宫寻找新思路，“脑洞大开”，不仅让雍容华贵的朝珠与现代的电子耳机实现了合体，还推出了“朕就是这样汉子”的折扇、顶戴花翎官帽防晒伞等文化创意产品。这一做法（ ）
①实现了文化与经济有机结合
②丰富了文化继承的传统内容
③创新了传统文化的传承方式
④否定了中华文化的民族特色
A．②③ B．①② C．①③ D．③④
无论你走多远，都无法走出祖国母亲的视线。随着出境人数的急剧增加，海外华侨华人利益保护逐渐成为中国政府的高度关切。这表明（ ）
①我国公民权利与义务具有统一性
②我国国家利益与人民利益具有高度一致性
③我国是国际社会中负责任的国家
④我国外交坚持外交为民的服务理念
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
