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2015年10月5日,中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”,获得诺贝尔生...

2015105,中国科学家屠呦呦以其有关疟疾新疗法的发现,获得诺贝尔生理学或医学奖。

屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。上世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦和她的团队历经数百次实验,从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感,引入西医炼药技法,用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物,最终找到了制取青蒿素之法,开创了疟疾治疗新方法,全球数亿人因这种中国神药而受益。

屠呦呦获奖后发表感言:青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。屠呦呦同时也指出:中医是宝库,但拿来就用还不够。如果死守着老祖宗的宝贝,固步自封,中药只能是一筐草,无法变成一块宝

(1)结合材料,运用文化传承与创新的相关知识,分析屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法的原因。

2屠呦呦的获奖提醒我们,中医和西医不是对手,需要的是联手,共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。运用对立统一关系原理对此观点加以说明。

 

(1)①社会实践是文化创新的源泉,屠呦呦团队历经数百次实验,在实践基础上进行创新。(3分) ②文化在继承的基础上发展创新。屠呦呦团队广泛收集《肘后备急方》等中医药古典文献中,在继承传统文化中实现创新。(3分) ③科技进步是影响文化发展的重要因素。现代科技在屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法中发挥着重要作用。(2分) ④文化创新要面向世界、博采众长,屠呦呦团队运用西医炼药技法,在吸收、借鉴国外优秀文化成果中实现创新。(2分)(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) (2)①矛盾双方既有斗争性,又有同一性。(2分)中医西医是互补的,具有同一性;(1分)中医西医作为不同医学体系,有各自的医疗理论、医疗方法,具有斗争性。(1分) ②同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中。(3分)中医西医的互补以其差异为前提,没有差异和对立就没有联手;(1分)中医西医在联手中又要维护各自的理念和利益。(1分) ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展。(2分)中医西医应通过竞争合作,共同联手呵护人类健康。(1分)(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求结合材料,运用“文化传承与创新”的相关知识,分析屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法的原因。根据本题设问可知,本题的知识范围是“文化传承与创新”的相关知识,切入点是材料一中屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法,题型属于原因类主观题。具体解答本题可从材料中提取有效信息并转化为“文化传承与创新”的相关知识来组织答案:“屠呦呦团队历经数百次实验,”可从社会实践是文化创新的源泉角度来分析说明即可;“从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感,”可从文化在继承的基础上发展创新角度来分析说明;“现代科技在屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法中发挥着重要作用。”可从科技进步是影响文化发展的重要因素角度来分析说明;“屠呦呦团队运用西医炼药技法,”可从文化创新要面向世界、博采众长角度来分析说明。 (2)屠呦呦的获奖提醒我们,中医和西医不是对手,需要的是联手,共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。本题要求运用对立统一关系原理对此观点加以说明。根据本题设问可知,本题的知识范围是对立统一关系原理,观点是中医和西医不是对手,需要的是联手,共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献,题型属于分析说明类主观题。可从矛盾的同一性和斗争性的关系角度,即从矛盾双方既有斗争性,又有同一性;同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中;矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展等三个方面并结合来分析这一观点即可。 考点:本题考查综合考查文化生活和生活与哲学的相关知识,主要是文化创新的途径、科技是影响文化发展的重要因素、矛盾的同一性和斗争性的关系。  
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