Question

材料一：我国GDP增速、单位GDP能耗降幅及服务业增加值占GDP比重一览表

注：①2003—2011年，我国GDP年均增长10.7%。②近年来发达国家服务业增加值占比普遍超过70%

材料二：2015年10月29日，党的十八届五中全会强调，目标，破解发展难题，必须牢固树立实现“十三五”时期发展并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大理念是共同通过全面建成小康社会宏伟目标的五条路径。

（1）结合材料一，概述我国当前经济发展的新特征。

（2）运用经济生活知识，简要说明五大发展理念对我国经济发展的启示。

Answer

（1）①我国经济增速明显减缓，从高速增长转向中高速增长。

②单位GDP能耗降幅逐年提高，经济发展质量和效益提高。

③服务业增加值占比逐年增加，产业结构不断优化升级，但与发达国家仍有较大差距。（每点2分，共6分，答出其中任意两点即可得4分）

（2）①实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力。

②贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，调整优化经济结构。

③全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

④积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平；坚持共同富裕的根本目标，让人民群众共享发展成果。

【解析】

（1）本题为图表题，要求学生概括出材料一反映的我国经济发展的新特征。回答图表题要注意分析表头，分析表格中的内容，并进行比较，包括横向比较和纵向比较，并且对注释内容也要分析。通过发现我们发现当前我国的经济发展速度减速、经济发展质量和效益提高、服务业增加值占比逐年增加，但是通过注释我们发现与发达国家仍有较大差距。

（2）本题要求考生根据材料二分析五大发展理念对我国经济发展的启示。五大发展理念是指贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是我们落实科学发展观的要求，创新的理念是落实创新驱动发展战略的要求，有利于增强创新驱动发展新动力；绿色有利于全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力；开放有利于参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平；共享则有利于坚持共同富裕的根本目标，让人民群众共享发展成果；协调有利于落实科学发展观，调整优化经济结构。

【考点定位】落实科学发展观、转变经济发展方式

【名师点晴】审图表材料，明确答题方向。要认真审读图表，从图表、数据和材料中提取全面、准确的信息，主要包括：阅读标题即看表格的名称、阅读内容、理解表格内容等。

一审标题。任何图表都离不了标题。图表标题即表头，它提供的有效信息往往是图表的中心内容，表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。同时，标题也为考生答题起到了提示语的作用。考生一定要明确各图表的标题，以便于全面理解图表。

二审内容，对图表逐项分析。图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目，在什么时间处于什么数据状态。图表的最大特点是纵与横的统一，审内容时不仅要纵着（竖着）看，还要注意横着看。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。此外，还要注意比较，遵循纵比比变化、横比比联系（差距）的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。同时，图表中有的年份具有特殊意义，如“1978年”表明改革开放以来，“1992年”表明实行社会主义市场经济体制以来，答题时若不能揭示这种含义，往往会被扣分。因此，还要注意理解特殊年份的意义及其对准确把握图表中心观点的启示。

三审附注。附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表材料的有机组成部分。附注可以使图表的本意得到更全面、更彻底的表达，所以图表如果有附注，在审题时一定不能忽视。如果忽略了附注，则不能全面把握图表的中心观点，不能揭示图表间的内在联系，必然会影响对图表的分析和理解，在作答时容易丢失要点，影响得分。

四审联系。图表题所提供的图表之间或图表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。要根据设问、结合各图表材料，提取有效信息，分析综合、归纳比较，把握图表之间或图表与材料之间的内在有机联系，并弄清这种内在联系所蕴含的道理。综观近年高考政治图表题，依据其联系的性质，大体能把图表间的联系分为四种情况：整体与部分的关系、对立统一的关系、前后相继的关系、原因与结果的关系。