波士顿经验曲线又称为经验学习曲线，该曲线表明，个体或组织在一项任务中积累越多的经验，他们就越有效率（如下图）。从哲学角度看这是因为
A．真理总是有条件的 B．实践是认识的基础
C．人的认识能力是有限的 D．认识具有反复性、无限性
随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报误差难以避免。此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了
①人的认识永远不能成为真理
②人的真理性认识包含谬误成分
③人的真理性认识具有相对性
④人的认识有待于进一步发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
漫画中的大学生“村官”
A．不知道真理是具体的有条件的
B．不懂得认识的反复性、无限性和上升性
C．忽视了认识是实践的来源
D．背离了认识的目的和归宿
东汉思想家王充对当时散布虚妄迷信谶纬之学、虚论惑众的经学之风，给予了严厉的批判。他提出“疾虚妄”、“重效验”，主张认识必须以事实为对象，同时以效验来证明，做到“订其真伪，辩其虚实”。王充的观点蕴含的哲理有
①主观体验需符合客观事实
②事实虚实由经验来判断
③认识起点基于经学事理
④检验真伪需要实践做标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
漫画《小马过河》给我们的哲学启示是
①要自觉投身社会实践
②要解决实践中出现的新问题
③要自觉接受实践的检验
④注重发挥认识对实践的指导作用
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十七万年前。此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法。上述考古研究情况表明
①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性
②专家公认的检验手段和考古结论具有更高可靠性
③不同的考古实践手段必然会得出不同的考古结论
④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
