我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民长期奋斗的成果，是符合我国国情的政治制度。我国人民民主专政和人民代表大会制度的核心内容都是坚持
A．我国国家职能
B．四项基本原则
C．“一国两制”
D．一切权力属于人民
下列对我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度三者内在联系的表述中，正确的是
A．人民代表大会制度集中反映了人民民主专政的国家性质，决定了社会主义民主的性质
B．人民代表大会制度决定人民民主专政，并体现了人民当家作主的社会主义民主
C．人民代表大会制度由人民民主专政决定，并集中反映了人民民主专政的国家性质，直接体现了人民当家作主的社会主义民主
D．社会主义民主决定我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体
如今，双休日上培训班、参加竞赛，已成小学生乃至幼儿园小朋友的生活常态。如何才能遏制低龄儿童的考证热、竞赛热？上海市教委基础教育处处长倪闽景等13位市人大代表提出了《制订法规，规范社会力量办学，遏制低龄儿童各种比赛考级》的议案。这表明人大代表
A．依法制定相关法律法规，规范教育行为
B．依照法律规定的程序，向人大提出议案
C．自觉接受人民监督，努力促进教育公平
D．认真协助宪法和法律的实施，及时反映人民群众的要求
在G市召开的人民代表大会上，一位人大代表提出：现在是金融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应废除最低工资标准，工资由市场决定。该代表的观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的议论中，正确的观点是
①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发表意见
②该代表在人大会上具有自由发言而不受追究的权利
③该代表可以将自己的观点写成议案向市人代会提交
④该代表的言论过于偏激，应撤销其人大代表的资格
A．①②B．②③C．②④D．③④
某全国人大代表建议制定“法律监督法”，而实现上述建议，一般有以下几个环节，下列排序正确的是
①全国人大常委会提请全国人大审议
②广泛听取意见，形成提案草案
③全国人大表决
④征求其他代表签名附议，形成正式提案
⑤提案提交全国人大常委会审议
A．①②③④⑤B．②④⑤①③
C．②④①⑤③D．②④③①⑤
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚 持的内容，如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容?
（2）结合材料，运用价值观知识，分析新版守则既“高大上”又“接地气”的意义。
