科技人才是国家人才资源的重要组成部分，是科技创新的关键因素。提高科技进步贡献率，有效提升我国综合创新能力，必须激励科技人才创新创业。为此应该
①发挥政府在资源配置中的主导作用
②健全生产要素按贡献参与分配的制度
③运用市场机制缩小社会收入分配差距
④加大财政支持科技创新的力度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
国家新闻出版广电总局日前下发通知，要求各类广电节目严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字，不得随意变换文字、曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言，不得使用或介绍根据网络语言仿照成语形式生造的词语。此规定一出，网上立刻出现不同声音：
支持的声音：网络流行语具有随意性和偶然性，在久已形成的熟语或成语的基础上进行改动，容易在传播过程中造成混淆，对社会通用的母语词汇的纯洁性造成伤害，极不利于青少年儿童学习、使用母语和理解本土文化。
反对的声音：语言文字有其自身的发展规律，网络语言属于流行语，本就具有紧跟时代步伐、反映社会生活、更新变化快的特点。通过实践的几点，这些网络语言自然会出现优胜劣汰的结果，这样做不利于语言的创新。
（1）请你任选一种“声音”，运用文化生活知识说明你选择这种声音的理由。
（2）有位同学认为：“针对新闻出版广电总局的规定，出现以上两种相反的声音是正常的，站在不同主体的角度都有其合理性，因此对同一对象的真理性认识不是唯一的。”请你运用认识的相关知识，对该同学观点进行评析。
（3）正确利用网络，需要加强公民道德自律。轻微网友提出2条方法论建议。
漫画蕴含着丰富的哲理。对下图漫画（里面有货，不一定是好葫芦）体现的哲理理解正确的是
①判断事物有无价值应将其属性与人的需要结合
②坚持革命批判精神就能实现事物的成长和发展
③要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
④生活常识有时是检验认识正确与否的标准之一
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，他说：“记事者（记事的书籍）必提其要，纂言者（理论的书籍）必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这样，一本“厚”书可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。上述读书方法中包含的哲学道理是
①善于抓住事物主要矛盾
②只有把握了规律才能发挥主观能动性
③要运用系统优化的方法
④矛盾双方的对立推动事物的变化发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
鲮鱼是鲦鱼的天敌，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地碰在玻璃板上，不仅没有捕到鲦鱼，而且把自己碰得晕头转向。碰了几十次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家悄悄地将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前、唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。几天后，鲦鱼因有生物学家供给的饲料依然自由自在地畅游着，而鲮鱼却已经翻起雪白的肚皮漂浮在水面上了。该实验佐证了
①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质
②动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化
③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要
④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。中国精神是社会主义文艺的灵魂，要用中国精神铸就文艺之魂，这就需要
①创作出时代精品，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一
②认真学习借鉴世界各国人民创造的一切文艺，坚持洋为中用、开拓创新
③弘扬民族精神，把爱国主义作为文艺创作的主旋律，树立高度文化自觉和文化自信
④高扬社会主义核心价值观的旗帜，传承和弘扬中华民族传统文化和中华美学精神
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
