2015年3月25日，国务院常务会议部署加快推进实施“中国制造2025”,实现制造业升级。目前，我国传统制造业产能普遍过剩，特别是钢铁、水泥、电解铝等高耗能、高排放行业尤为突出，有利于解决这一问题的措施有
①降低过剩行业产品的销售价格，增加市场需求量
②培育高端产品市场，促进产能结构优化
③推进企业兼并重组，整合压缩过剩产能
④实施创新驱动发展战略，提高过剩行业劳动生产率
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
下表是某软件公司2015年三个不同职位的员工某月份工资收入和消费情况，分析表，下列说法不正确的是
| 职位 | 月工资 | 食品 | 穿着 | 运动与娱乐 | 旅游 | 其他支出 | 储蓄 |
A | 保安 | 1800元 | 750 | 200 | 50 | 0 | 500 | 300 |
B | 秘书 | 4000元 | 1100 | 700 | 400 | 0 | 800 | 1000 |
C | 程序员 | 10000元 | 1500 | 1100 | 800 | 2200 | 1400 | 3000 |
注：该软件公司所在的城市2015年最低工资标准为1100元。
①该公司未能建立职工工资正常增长机制，存在分配不公现象
②三位员工的恩格尔系数依次是A＞B＞C
③按照消费的目的，其消费的理性程度依次为C优于B，B优于A
④该公司员工的收入受到劳动技能和付出的劳动数量与质量的影响
A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
2014年12月15日美元对人民币汇率：1美元=6.1846；2015年12月15日美元对人民币汇率：l美元=6.4366元。人民币对美元汇率的这种变化对我国进出口的影响是（图中虚线表示变化后的状况）
（图注：左Q为出口量，右Q为进口量）
A.①② B．③④ C．②③ D．①④
领导干部的精神脊梁要靠“严”“实”支撑。中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实，讲良知、守信用，严和实是中华民族传统美德的基本内容，是传承民族品性、倡导社会新风、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
在革命战争年代，正是因为广大党员干部选择严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，坚定不移地挺起为人民奋斗、对党忠诚的脊梁，才使中国共产党贏得人民的拥护和爱戴，无论风云如何变幻，始终立于不败之地。
当前，中国共产党正带领全国人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，就越要从严治党，严和实的作风就越不能丢。
精神缺钙就会得软骨病。一些领导干部过去也曾经严于律己，干出过成绩，走上了重要领导岗位，但最终理想信念缺失，精神脊梁软了甚至断了，踏上蜕化变质的不归路，损害党和人民的事业。因此，要牢牢拧紧理想信念的“总开关”，真正做到一心在为党和人民的事业。
（1）结合材料，运用社会存在与社会意识辩证关系分析说明当前领导干部进行的“严”“实”教育。
（2）有人从以上材料中得出结论：“领导干部的精神脊梁来自于党的‘严’‘实’教育”。对此你是赞成还是反对，结合材料，运用文化建设的中心环节的相关知识为你的观点阐明理由。
（3）中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实，讲良知、守信用。请你列出两条名言警句予以印证。
中央政治局决定，党的十八届五中全会审议“十三五”规划建议，文件起草组在中央政治局常委会领导下承担建议稿起草工作。
材料一：建议稿提出今后5年经济保持中高速增长的目标。主要考虑是，确保到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标，必须保持必要的增长速度。经济保持中高速增长，有利于改善民生，让人民群众更加切实感受到全面建成小康社会的成果。随着我国经济发展进入新常态，产能过剩化解、产业结构优化升级、创新驱动发展实现都需要一定的时间和空间，在经济结构、技术条件没有明显改善的条件下，资源安全供给、环境质量、温室气体减排等约束强化，保持较高增长速度难度不小。
材料二：中央政治局常委会领导建议稿起草过程中，严格按照法定程序深入开展专题调研，广泛征求各方意见，多次召开各类形式的会议进行讨论协商和修改。在征求意见的过程中，各方提出了一些建议，比如建议进一步突出人民群众普遍关心的就业、教育、社保、住房、医疗等民生指标；建议进一步提高绿色指标在“十三五”规划全部指标中的权重；建议更加注重通过改善二次分配促进社会公平等等。对于这些建议，文件起草组在起草过程中进行了充分考虑，并认真吸收，切实做到了以人为本、执政为民。
（1）结合材料一，运用经济生活的知识分析经济保持中高速增长目标的提出与全面建成小康社会的新要求是一致的。
（2）结合材料二，运用政治生活知识回答中央政治局常委会在领导《建议稿》的起草过程中是怎样做到以人为本、执政为民的？
阅读下面漫画“各有所需”（作者：孙作范）可以得到以下思考
A．人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在
B．人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
C．不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生
D．价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性
