Question

近年来，雾霾已经越来越严重地影响到我们的日常生活。阅读材料，回答问题。

2015年12月30日，宜昌市政府下发《2016年各县市区大气污染防治工作目标的通知》，制定、细化了各县市区2016年大气污染防治工作目标。

2016年各城区（含西陵、伍家、点军、夷陵、猇亭）大气污染防治工作目标为：空气质量优良天数高于70%；PM2.5年均浓度不得高于2015年；PM10平均浓度第一季度低于122微克/立方米，第二季度低于75微克/立方米，第三季度低于68微克/立方米，第四季度低于122微克/立方米。

2016年各县市大气污染防治工作目标为：当阳、宜都、枝江市全年空气质量优良天数高于70%，长阳、五峰、秭归、兴山、远安县全年空气质量优良天数高于75%；PM2.5年均浓度不得高于2015年年均浓度；PM10年平均浓度当阳低于99微克/立方米，宜都低于85微克/立方米，枝江低于82微克/立方米，长阳、秭归、远安低于70微克/立方米，五峰、兴山低于68微克/立方米。

该《通知》还规定，大气污染防治工作目标中的空气质量优良天数和PM10年均浓度已纳入各地党政目标责任制考核体系，市政府将对达标的县市区给予生态补偿资金奖励，对达不到目标的县市区进行处罚。

防治雾霾既是市政府的责任，也是我市每个企业和我们每个公民应尽的义务。结合上述材料，运用所学知识，请为我市如何实现2016年的大气污染防治目标提出合理化建议。

Answer

①市政府要坚持科学发展观（2分），运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控（2分），制定排放标准，监督企业执行，关停高污染高能耗企业，打击环境违法（2分）。

②我市企业要承担更多的社会责任（2分）；依靠科技进步，优化产业结构，转变经济发展方式（2分）；实现绿色生产、低碳生产和循环发展的产业结构和生产方式（2分）。

③公民要树立保护环境、绿色消费的消费观念，践行低碳、环保的生活 方式和消费方式。（2分）

【解析】

本题考查经济生活的有关知识，设问指向为我市如何实现2016年的大气污染防治目标提出合理化建议，属于措施类试题。解答时把握设问中的主体“政府”“企业”“公民”和客体大气污染防治目标，从科学发展观、宏观调控、企业的经营与发展、转变经济发展方式、树立正确的消费观念等方面思考，并注意结合材料分析。

【考点定位】

科学发展观、宏观调控、企业的经营与发展、转变经济发展方式、正确的消费观

【名师点睛】

一、熟悉高考解题能力的要求

现在的高考突出对学生能力的考查，并把这种能力要求在《考试大纲》中明确地提了出来。学生复习过程中要提高解题能力，首先要掌握《考试大纲》对考生能力的要求。

第一层次是“获取和解读信息”。获取和解读信息的过程实际上就是审题的过程，考生一定要把已知条件是什么，求证什么，要解决的问题是什么解读清楚，一定要把信息中的“关键词：”“关键信息”“隐含信息”提取出来。获取信息、解读信息要防止思维定式，死记硬背。

第二层次是“调动和运用知识”。调动知识就是利用已经获取得信息带入学科知识网络，运用迁移能力调动出解决问题需要的知识。调动知识要稳、准、快，这实际上是个思维过程。运用知识就是将调出的知识重新整合，构建解决问题的知识体系。调动和运用知识就是按图索骥的过程、搜索的过程、有目的思维加工的过程，即根据试题信息，寻求基础知识 、课本知识的过程。

第三层次是“描述和阐释事物”，这是解题进入实际操作步骤。描述和阐释要做到问什么答什么，做到不跑题、不滥写。描述和阐释要用政治术语，要注意语言的层次性和逻辑性，书写认真、段落分明。

第四层次“论证和探讨问题”。这是考查学生的个性品质和创新精神。论证、探讨问题要做到由事达理，做到对问题的升华创新。论证探讨问题也是对考生情感和价值取向的考查，所以要树立正确的价值观、培养科学的思维方式。