民族精神在增强我国国际竞争力方面的作用表现在
①为经济建设提供精神动力
②凝聚和动员民族力量、展示民族形象
③民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的决定性尺度
④民族精神是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是
①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字
②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化
③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
④我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是
①尊重经验、崇尚权威 ②无所畏惧、勇往直前
③居安思危、知难而进 ④有备无患、未雨绸缪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
南宋诗人杨万里写道：“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”下列与这首诗蕴含的哲学思想相同的是
①野火烧不尽，春风吹又生
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
③岁老根弥壮，阳骄叶更阴
④问渠哪得清如许，为有源头活水来
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这研究过程中，同学们主要坚持了
①运动和静止的辩证统一
②前进性和曲折性的辩证统一
③系统和要素的辩证统一
④普遍性和特殊性的辩证统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2014年3月24日，央视<新闻１+１>以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明
①意识是对客观存在如实的正确反映
②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化
④真理是客观与主观的具体历史统一
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
