Question

2014年9月4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，力破“一考定终身”陈规；实行不分文理政策；力改“唯分数论”，将学生综合素质评价作为升学参考，注重学生社会责任感、创新精神和实践能力。进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生，重点高校定向招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。根据意见，从2015年1月1 日开始，取消学科奥赛、体育艺术等6项鼓励性加分，保留烈士子女、少数民族考生等5项扶持性加分项目。

有同学认为，我国高招政策向特殊学生群体倾斜，体现了我国人民民主的真实性，但违背了平等原则。运用政治生活知识，对这一观点加以评析。

Answer

（1）我国是人民当家做主的社会主义国家，人民民主具有真实性，随着经济的发展和社会的进步，人民的利益会得到日益充分的实现。我国高招政策向农村、少数民族等特殊群体倾斜，有利于实现发展成果由人民共享。

（2）我国坚持公民在法律面前一律平等的原则，公民平等享有法定权利。长期以来，中西部、农村和民族地区教育发展相对滞后，高招政策向特殊群体倾斜，有利于切实保障他们平等享有受教育权，维护社会公平正义。

【解析】

试题分析：本题要求运用政治生活知识，对这一观点加以评析。本题考查我国的国家性质和公民参与政治生活的原则。本题属于辨析类的主观题，在回答本题时我们首先是要注意题目的限制性要求“运用政治生活《生活在人民当家作主的国家》”，要求我们要求政治生活第一课的知识来进行分析，我们可以从我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家、我国人民民主的真实性和公民参与政治生活的原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则等知识来对问题的观点进行评析。

考点：我国的国家性质、人民民主的真实性、公民参与政治生活的原则