Question

某校高一同学以“企业应树立怎样的经营意识”为主题开展了一次大讨论，取得了良好的效果。并一致认为，实体经济是财富创造的真实源泉，是国家利益的坚实基础。而当前效益好的实体企业都具有四种意识：质量意识、市场意识、忧患意识、品牌意识。

请你帮助他们补全表格的内容。（请运用所学《经济生活》的知识，力求语言简洁。）

应树立的意识	树立这一意识的经济生活依据
质量意识	A
市场意识	B
忧患意识	C
品牌意识	D

Answer

A.商品时使用价值和价值的统一体，商品生产者只有重视产品质量，才能在竞争激烈的市场上处于有利地位，从而实现商品的价值。（2分）

B.生产者只有根据市场的需求组织生产，生产适销对路或者其他企业无法生产的产品，才能获得市场份额，获得更多的利润。（2分）

C.兼并和破产是价值规律发生作用的必然结果，也是社会主义市场经济发展的内在要求。强化企业的忧患意识，改善经营管理，提高竞争力。（2分）

D.企业品牌是企业的无形资产，企业通过产品和服务在市场上形成企业的竞争优势；要诚信经营，树立良好的信誉和形象。（2分）

【解析】

本题以某校高一同学以“企业应树立怎样的经营意识”为主题开展了一次大讨论为背景，考查企业经营成功的因素，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。解答时把握材料关键信息，调动运用商品是使用价值和价值的统一体、生产适销对路产品、兼并和破产是价值规律发生作用的必然结果、企业品牌是企业的无形资产等有关知识进行分析。

【考点定位】企业的经营与发展

【解题指导】主观题的解题方法：

1、读：（ 解题的前提）

可先读设问（定位材料限制的知识范围并明确答题方向），然后读材料。如果先读材料再看提问，可能造成阅读材料时所思考的问题与设问的要求不一致，出现答非所问的情况。读设问时首先明确材料限制的知识范围（简称为定点）。明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制。如“运用哲学知识”、“体现经济常识道理”、“反映什么政治现象”等。这些限制只要稍加留心，就能准确把握；

2、找：找准题眼（解题的关键）

带着知识和问题读材料，抓关键词（有效信息）或中心问题，然后将有效信息回归教材。也就是把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来，与当前政治热点和党的重大方针政策等相关知识联系起来。（戴帽子）

3、作答：（解题的归宿）。

按照材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。

组织答案是应注意以下五点：（1）戴帽子，点题切题（观点、论点亮在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师去为你一点点地寻找答案）。（2）扣料子，每个角度应扣紧材料分析，不要观点和材料两张皮，相互脱节。（3）分段子，能分段就分段，能分点就分点，（强调思维的逻辑性、层次性、辨证性） 。（4）采点子，要努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”，并且术语要到位，切莫用家常话来答题。 （5）挖坑子，多角度思考，详略得当