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福建地处东南沿海,濒临太平洋,台风影响的频繁程度位居全国第四位。台风所带来的狂风...

福建地处东南沿海,濒临太平洋,台风影响的频繁程度位居全国第四位。台风所带来的狂风暴雨给福建经济和人民生命财产带来严重的损失。近年来,对台风研究所取得的长足进步,使福建台风防范工作站上新台阶,也为福建的经济社会发展做出重大贡献。这表明

①地理环境是社会物质生活条件的基本要素

②地质气候变化虽然复杂但有其内在规律

③充分发挥意识的能动作用就可以防灾减灾   

④尊重和顺从自然是防灾减灾的根本出路

A.①②         B.③④         C.②③         D.①④

 

A 【解析】 试题分析:福建因地处沿海,其经济发展和人民生活受到台风的频繁影响带来严重损失,说明地理环境是社会物质条件的基本要素,①正确。对台风研究取得长足进步,说明地质气候变化虽然复杂但有其内在规律,②正确,答案选A。③表述过于绝对,故排除。④中“顺从自然”的表述忽视了人的主观能动性,所以排除。 考点:人类社会的物质性、规律的普遍性与客观性  
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考点分析:
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用朴素而诙谐的语言刻画了一个个活灵活现的小人物,并通过这些小人物各自的经历揭露了那个时代整个社会的深层弊病,这是某作家小说的最大的特点。该作家小说的这一特点蕴含的哲理是

A.实践具有社会历史性特点

B.量变与质变的辩证关系

C.两点论与重点论相统一    

D.矛盾的普遍性与特殊性相联接

 

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荣获本年度诺贝尔医学奖的屠呦呦教授自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效,逐渐形成了自己对中药作用的独特看法,这促使她后来去探索其中的奥秘,最终取得了辉煌的成就。根据材料,下列说法中合理的是

A.中药治病奇特疗效决定了屠呦呦“探索”其中的奥秘

B.屠呦呦成功离不开自幼逐渐形成哲学思想的方法指引

C.对中药的“独特看法”决定了屠呦呦后来的成功实践

D.“独特看法”提高了中药的疗效是屠呦呦获奖的关键

 

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诺贝尔奖的颁布已成为每年科学界的盛事。回答面的题。

1.2015年诺贝尔物理学奖揭晓,来自日本的梶田隆章与加拿大的阿瑟·麦克唐纳获奖,以表彰他们发现中微子振荡现象。该发现表明中微子拥有质量,推翻了物理学界几十年来“中微子没有质量”的“常识”。这证明了

①思维与存在具有同一性            

②真理总要被推翻,它与谬误没有严格界限

③科学家的意识活动具有直接现实性  

④认识过程具有反复性和无限性特点

A.①②            B.③④             C.②③            D.①④

2.小陈同学在政治课上选择了他比较感兴趣的主观唯心主义思想研究作为哲学课前演讲主题,在他的演讲中可能出现的哲学家及其命题是

A.黑格尔“世界上最腐败的东西都能为它的存在找到最合理的理由”

B.赫拉克利特“人不能两次踏进同一条河流。”

C.老子“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”

D.王阳明“你未看此花时,此花与你同寂;你看此花时,则此花颜色一时明白起来。”

 

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2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。   

材料一爱国主义是中华民族精神的灵魂。五千年的文明中,爱国主义是永恒的基调,天安门广场9月3日举行大阅兵、抚顺平顶山惨案纪念馆举行公祭活动、上海苏州河北岸四行仓库全面改造、纪念抗战胜利宣讲团走进南京……各地纷纷弘扬爱国传统,举办各种活动,纪念抗日战争胜利70周年。

材料二2015年8月14日,日本首相安倍晋三发表战后70周年谈话。尽管“安倍谈话”中出现了“殖民统治”“侵略”“反省”“道歉”这些关键词,但却弥散在遮遮掩掩的语境之中。这让国际社会见证了日本历史观的“大倒退”。事实就是事实,公理就是公理。在事实和公理面前,一切信口雌黄、指鹿为马的言行都是徒劳的。日本方面应该严肃对待和妥善处理历史问题,认真吸取历史教训,本着对历史、对人民、对未来负责的态度,坚持走和平发展道路。

(1)请你从民族精神的角度,说明现阶段我们为什么要纪念抗日战争的胜利。

(2)请你运用唯物史观的有关知识,说明日本方面为什么应该“本着对历史、对人民、对未来负责的态度,坚持走和平发展道路。”

(3)站在中日两国人民的角度,为推动两国的长期友好发展提两条建议。

 

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2015年7月27日,国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上指出,当前,我国进入升级发展的关键阶段,要在世界科技革命中抢占制高点,破解资源环境等约束,实现新旧动能转换,关键是要做强科技这一第一生产力,用好创新这把“金钥匙”。要把科技与人民群众的创造力在更大范围、更深程度、更高层次上来,既要“顶天”,努力突破核心关键技术,勇攀世界科技高峰,又要“立地”,通过大众创业、万众创新将科技成果转化为现实生产力。

(1)结合材料和所学政治生活知识,说明政府应如何作为才能使科技创新既要“顶天”又要“立地”。

(2)结合材料,运用所学经济生活知识,分析我国进入升级发展的关键阶段政府必须用好创新这把“金钥匙”的原因。

 

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