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同一片天空,紧邻的区域,空气会发生相互传输、渗透和影响。立足一地一时治理雾霾还远...

同一片天空,紧邻的区域,空气会发生相互传输、渗透和影响。立足一地一时治理雾霾还远远不够,京津冀联防联控破解区域性环境污染势在必行。区域联合治理雾霾的方法体现了

A.关键部分的功能决定整体功能             

B.系统要素的有序性决定事物的发展

C.把要素结合起来就能发挥最大功能        

D.用综合的思维方式认识事物

 

D 【解析】 试题分析:A选项说法错误,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定性作用,排除。B选项说法错误,系统要素的有序性不能决定事物的发展,主要矛盾决定事物的发展。C选项太绝对化,排除。材料:“京津冀联防联控破解区域性环境污染。”体现了D选项,由此可见,本题的正确答案是D. 考点:综合思维方式  
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考点分析:
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工业1.0是机械制造时代,工业2.0是电气化与自动化时代,工业3.0是电子信息化时代,“工业4.0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通,构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明

①实践是推动认识变化发展的唯一途径  

②事物的发展是一个螺旋式上升的过程

③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾

④事物发展都是前进性与曲折性的统一

A.②③          B.①③          C.①④          D.②④

 

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北京高考改革方案公布后,引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说:“国家注重国学了,我支持”;有人说:“语文没必要那么重视,我反对”;有人说:“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法,是因为

A.不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的

B.不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择

C.价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性

D.认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同 

 

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对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明

①实践是具有社会历史性的活动         

②顺境中成功必然导致逆境中挫折

③事物之间都是相互影响、相互制约的   

④人民群众是社会历史的创造者

A.①②            B.③④              C.②③              D.①④

 

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下图:《可以吃,不可以吃》漫画给我们的哲学启示是

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A.世界上没有不可认识之物

B.实践不断产生新问题、提出新要求

C.人民群众是实践的主体

D.真理是具体的有条件的

 

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“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人,他们充分对接市场需求,创意无限。这说明

A.创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造

B.创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西

C.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

D.创客的意识反映了事物的本质才具有能动性和创造性

 

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试题属性

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