Question

税收是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。

数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。

结合材料和所学历史唯物主义知识，分析当前对小微企业和个体工商户实施税收优惠的理由。

Answer

社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化；社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。当前对小微企业和个体工商户实施税收优惠是符合经济发展实际状况的，税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存与发展，税收优惠有利于引导和鼓励大众企业、万众创新。

在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。当前对小微企业和个体工商户实施税收优惠是尊重社会发展规律的必然要求。

人民群众是历史的创造者。我们要坚持群众观点和群众路线。当前对小微企业和个体工商户实施税收优惠，是坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神的体现。

当前对小微企业和个体工商户实施税收优惠，是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求，体现了“以人为本”、为人民谋福祉的价值追求。

【解析】

本题的知识限定是历史唯物主义，设问的角度是为什么，属于原因意义类题目。考生可从材料中总结相关的内容，然后与有关知识点进行结合组成完整的答案。根据历史唯物主义的知识限定，考生可从社会存在与社会意识，生产力与生产关系，人民群众的历史地位和作用，价值判断和价值选择等角度作答。

考点：社会存在与社会意识，生产力与生产关系，群众观点和群众路线，价值追求

【答题指导】答题过程中经常出现的错误、原因及对策

错误：审题失误，离题偏题；思维片面，丢三落四，少答、漏答、重答；层次不清，颠三倒四，不合逻辑；使用口语、生活化语言，不会使用政治术语等。

原因：究其原因不怪乎有三：一是基础知识不牢；而是缺少必要的训练，高考要求的能力不到位；三是做题马虎、不认真、注意力不集中。

对策：

1、巩固基础知识，以本为本，以纲为纲，高考答案源自课本。

2、加强解题训练。加强训练时应注意：

（1）研究历年高考题势必不缺少的环节。只有研究才能知晓趋势，才能有的放矢，才能正确培养高考大纲给定四项能力，纠正上述错误。经验证明高考题的规范性、科学性对思维训练的合理性、有效性，是一般练习题所不能达到的。

（2）同类题型归类强化，反复训练。如措施建议类、启示类、原因类等，学生思维往往不严密，或缺乏创意，所以将同类题归类强化、反复训练，熟能生巧，从而掌握解答同类题的一般方法和技巧，提高做题能力。

（3）习题训练不求数量，注重质量。习题训练的目的是掌握分析和思考问题的方法，总结出一定解题的规律和方法，所以在习题训练中要选择有典型意义的试题进行训练，避免浪费时间。

3、平时做题要端正态度，树立信心。把平时的训练当做高考，才能在高考时当成日常训练，严谨认真不仅是一种态度，还是一种习惯，需要平时慢慢的培养和树立，这样才能在高考时集中精力，认真答题。