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边际效益递减规律是指在短期生产过程中,在其他条件(如技术水平)不变的前提下,当某...

边际效益递减规律是指在短期生产过程中,在其他条件(如技术水平)不变的前提下,当某生产要素(如资本)投入数量增加到一定程度以后,再增加一单位该要素所带来的效益增加量是递减的。下面图所示四个图示中,能反映资本投入的边际效益递减的是

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A.a           B.b       C.c       D.d

 

B 【解析】根据题中的边际效益的含义,即生产要素(如资本)投入数量增加到一定程度以后,再增加一单位该要素所带来的效益增加量是递减的。本题所给图示中,a反映了随着资本的不断投入,总产品的输出不断减少,没有反映出最初的增加趋势;b符合题意;c显示了随着资本的投入的不断增加,总产品输出不断增加,不合题意;d反映了二者的正比例关系,不选。 考点:资源配置 【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分析判断。第一,明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。第二,确定不同数量关系对应的图象,注意曲线的变化规律。要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)的变化,纵轴(因变量)的变化。但需求曲线与供给曲线除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标是因变量。一般正相关图象曲线走向向上,反相关图象曲线走向向下。第三,数形对照,看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行分析,确定正确选项。第四,如果曲线发生平移,可添加辅助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断。 经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。  
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考点分析:
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材料二美育教育作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进。幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良的心灵,使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣,传授必备的基础知识与技能,发展艺术想象力和创新意识。普通高中美育课程要丰富学生的审美体验,开阔学生的人文视野。普通高校美育课程要引导学生完善人格修养,强化学生的文化主体意识和文化创新意识。

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