一位作家曾说“我家老屋梁上的那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们,我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数:1234567;它们一遍遍教我识谱:1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:1234567。”据此回答下列小题。
1.这段话表明
A.老屋梁上的燕子是有意识的 B.作家的意识具有主动创造性
C.作家的意识具有一定的目的性 D.老屋梁上的燕子是客观存在的
2.乡愁是人们亘古不变的话题。乡愁是家乡的水,乡愁是家乡的酒,乡愁是老屋梁上的燕子……乡愁是一种文化。之所以要记住乡愁,是因为
①乡愁文化对人的思维方式和生活方式具有深远持久的影响
②聚族而居的乡村是传承中华文化的广阔天地
③乡愁文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④乡愁文化能够不断满足人们日益增长的精神需求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
古语有“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。与此蕴含相似哲理的是
A.绳锯木断 水滴石穿 B.福兮祸所伏祸兮福所倚
C.九层之台 起于垒土 D.一则以喜 一则以惧
面对扑面而来的信息,有人说“现在哪还有叫脑袋的,早就改叫垃圾处理器了”。这种观点
A.揭示了信息的本质 B.是对信息的正确反映
C.没有抓住矛盾的主要方面 D.没有抓住主要矛盾
小明和小白在爬山时,看到一块像女人的大石头,大石头背着块小石头。小明说:“这个女人好贪婪,背上背着块大金子。”小白却说:“这哪里是金子,分明是母亲背着一个孩子。”这说明
①对同一个确定对象的认识只能有一种是正确的
②对同一个确定对象会产生不同的认识
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④小明和小白的说法都是对石头的反映
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
下图中,合理的信息传导顺序是
A.初次分配→社会建设→财政→税收
B.社会建设→社会公平→财政→税收
C.税收→财政→再分配→社会公平
D.税收→财政→初次分配→社会公平
针对下图的经济形势,以下措施合理的是
①扩张性财政政策→刺激需求增长
②紧缩性财政政策→抑制需求增长
③减少财政性支出→支持实体经济发展
④推进市场化改革→激发市场活力与创造力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④