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近年来,自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现...

近年来,自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现象日益兴盛。据推算,类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位。这种经济模式带来的积极影响有

①避免情绪化消费,促进消费结构的调整   

②转变企业用工方式,降低企业用工成本

③缩小劳动者的收入差距,促进社会公平   

④助力我国大众创业、万众创新政策落实

A.①③    B.②④    C.①④    D.②③

 

B 【解析】 试题分析:本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“零工经济”现象日益兴盛有利于转变企业用工方式,降低企业用工成本,②适合题意;类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位,这利于我国大众创业、万众创新政策落实,④适合题意;这种做法并不能避免情绪化消费,也不能缩小劳动者的收入差距,排除①③;故本题答案选B。 考点:劳动和就业、转变经济发展方式  
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考点分析:
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根据“发行人民币的辖区在国际商品和服务贸易中占有较高权重,和人民币广泛用于国际交易的支付并在主要汇率市场上被广泛使用”,国际货币基金组织于2015年l1月30日决定,将人民币纳入特别提款权SDR货币篮子(见下图)。这意味着

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A.人民币从此具有世界货币的职能    

B.人民币的国际购买力高于日元和英镑

C.人民币的信用得到国际社会认可    

D.人民币对美元和欧元汇率的稳定性增强

 

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“讲好中国故事,传播好中国声音”,为世界打开一扇了解中国的美丽窗口。“讲好中国故事”,习近平是倡导者,也是践行者。他坚持用“海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音”。从也门撤侨行动中的感人瞬间,到陕西粱家河村的今昔对比,他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述,带来一股外交新风,重塑着中国对外传播新格局。

在文化领域,越来越多的“中国故事”走出国门。电视剧《木府风云》在东南亚掀起“中国风”。纪录片《舌尖上的中国》用地道的中国美食和鲜明的民族特色征服了大批海外“粉丝”。一套中国味十足的“诸子百家国风画传”丛书已成功展开版权输出……一股勃勃涌动的“华流”正吸引着全世界关注的目光,并不断走进世界人民心里。

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明“讲好中国故事,传播好中国声音”对发展中华文化的意义。

(2)结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的有关知识,说明“讲好中国故事,传播好中国声音,要用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言”的理由。

(3)青年要做中华文化传播的使者。谤你从文化交流的方式或手段角度,就如何将“中国故事”讲给世界听提出两条建议。

 

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打赢脱贫攻坚战,是“十三五”时期党和政府的重大政治任务,也是践行共享发展理

念的重大战略部署。

材料一2015年11月,中共中央、国务院发布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。决定指出,扶贫开发事关全面建成小康社会,事关增进人民福祉,事关巩固党的执政基础,事关国家长治久安。消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。党中央、国务院主要负责科学谋划,统筹制定扶贫开发大政方针。各级党委、政府要切实履行责任,善于运用法治思维和法治方式推进精准扶贫工作;要做好上下衔接、域内协调;要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,自觉践行党的群众路线。

材料二解决贫困问题,全国不少地方进行了积极探索。福建宁德用20多年的时间,以“滴水穿石”“弱鸟先飞”的精神,立足闽东资源实际,“大念山海经”、推广“种养加”,大力发展特色农渔产业和生态旅游。通过政府补助,整合搬迁资金“挪穷窝”,完成易地搬迁脱贫35.6万人;通过信贷支持,鼓励自主创业,实现“输血”与“造血”相结合;通过将产业发展推向市场,引导社会资本到贫困村投资兴业,实现社会帮扶资源和精准扶贫的有效对接,创造出扶贫工作的“宁德模式”。

(1)结合材料一和所学政治知识,分析说明党在打赢脱贫攻坚战中的作用。

(2)结合材料二和所学经济知识,说明我国重视扶贫工作的依据,并分析“宁德模式”是如何通过资源配置的基本手段来实现精准扶贫的。

 

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2015年新修订的《中小学生守则》,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、诚实守信等。增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如文明绿色上网等。从方法论看,守则的修订

①坚持了一切从实际出发,实事求是

②坚持了解放思想与突破规律相结合

③坚持了绝对运动与相对静止的统一

④坚持了客观与主观的具体的历史的统一

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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全面二孩政策是十八届五中全会公报的焦点之一。根据人口形势的变化,我国人口政策经历了一个从“独生子女”到“单独二孩”再到“全面二孩”的不断调整过程。这表明

①认识会随着社会实践的发展而变化

②认识是在不断推翻已有真理的基础上向前发展

③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性

④认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

 

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