Question

2013年“6.5”世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”，旨在呼唤政府、商家和消费者共同减少食物浪费与损失，塑造可持续发展的未来。

与世界环境日主题不谋而合的是，中国2013年也大力遏制“舌尖上的浪费”。在这个过程中，政府、商家和消费者都应该充分认识到节约的重要性，把节约的概念贯穿在细节中。政府应该起到正确的引导作用，从制度上加以规定，推动民众正确消费而不浪费；商家应该引导消费者理性消费；作为食物的最终消费主体，消费者采购食物也要避免冲动消费、虚荣消费。

（1）结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明为什么要大力倡导厉行节约、遏制“舌尖上的浪费”的价值取向？

（2）运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，说明遏制“舌尖上的浪费”的合理性。

Answer

（1）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。厉行节约、遏制“舌尖上的浪费”作为一种正确的价值观对人们的行为选择具有积极的导向作用；

②正确的价值观，有助于我们作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 。厉行节约、遏制“舌尖上的浪费”是一种正确的价值判断和价值选择；

③价值判断和价值选择会因人而异，这要求我们明确价值判断和价值选择的标准，自觉站在最广大人民的立场上。

（2）①社会存在决定社会意识。“舌尖上的浪费”现象要求我们推行“光盘行动”，形成人人节约的良好风气；

②社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识对社会存在起积极的推动作用。遏制“舌尖上的浪费”能够促使人们厉行节约，促进经济社会健康发展。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生：“结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明为什么要大力倡导厉行节约、遏制“舌尖上的浪费”的价值取向？”本题考查的是价值观的相关知识点，因此，考生解答此题时，首先要对价值观的知识点理解并且学会运用，形成一个完整的知识体系，然后结合材料加以分析。通过审题我们可以得知国家之所以要大力倡导厉行节约、遏制“舌尖上的浪费”的价值取向是因为价值观的导向作用和我们应该做出正确的价值判断和价值选择。

（2）本提要求学生：“运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，说明遏制“舌尖上的浪费”的合理性。”本题的切入点较小，考查的是社会存在于社会意识的辩证关系的知识点。在解答本题时，考生首先要知道社会存在于社会意识的辩证关系指的是社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，然后结合材料加以分析。通过分析可知，之所以遏制“舌尖上的浪费”是因为社会存在决定社会意识。遏制“舌尖上的浪费”是一种正确的社会意识，对社会存在具有积极的促进作用。

考点：价值观、社会存在于社会意识