Question

材料一：推进大众创业、万众创新，就是要通过一系列政策制度安排，实实在在地释放出新一轮的改革红利，在更广范围内激发和调动亿万群众的创新创业积极性，让创新创业从“小众”走向“大众”，让创新创业的理念深入民心，在全社会形成大众创新创业的新浪潮，打造经济发展和社会进步的新引擎。

材料二：中国政府大力推动“大众创业、万众创新”。不断加大财政投入力度：完善创新奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制：加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

材料三：创新丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；创新振奋了国人精神，航母入列、神九飞天、蛟龙入海……我们在世界民族之林中更加自信。

（1）运用认识社会与价值选择的知识，分析材料一给我们的哲学启示。

（2）联系经济生活知识，分析材料二推进创新措施的依据。

（3）结合材料三，说明创新对于政治生活的意义。

Answer

（1）全面深化改革，调整生产关系以适应生产力发展，上层建筑适应经济基础的发展；坚持群众观点和群众路线，发挥人民群众的创新积极性、主动性和创造性（或正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值判断和价值追求）；社会意识反作用于社会存在，发挥创新创业理念对经济发展和社会进步的带动作用。

（2）加大财政投入可以为创新提供物质保障；完善激励制度可以调动劳动者的积极性和创造性；以企业为主体可以充分发挥企业在科技创新中的作用；以市场为导向可以优化资源配置。

（3）拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；有利于政府更好地听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查认识社会与价值选择的知识，设问指向材料一给我们的哲学启示。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。解答时把握材料关键信息，调动运用社会基本矛盾运动、社会历史的主体、价值判断和价值选择等知识分析。

（2）本题考查推进创新措施的依据，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时抓住材料关键信息“财政投入力度”“完善创新奖励制度”“企业为主体”“市场为导向”，调动运用财政的作用、收入分配制度、企业的地位和作用、市场优化资源配置等知识进行分析。

（3）本题考查创新对于政治生活的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。审题关键是抓住材料中的有效信息“公民的政治生活”“政府网站”“振奋了国人精神”，调动运用公民的政治参与、政府科学民主依法决策及接受监督、增强我国的综合国力等有关知识进行分析。

考点：社会基本矛盾运动、社会历史的主体、价值判断和价值选择；财政的作用、收入分配、企业、市场配置资源；公民、政府、综合国力