Question

材料一：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神武装全党、教育人民，用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。深化马克思主义理论研究和建设工程，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德，注重通过法律和政策向社会传导正确价值取向。

材料二：通观中国历史，国家治理较好的时期，都是那些文化较昌明开放的时代，比如文景之治、贞观之治等；当文化精神比较衰退保守的时候，便出现社会治理和制度的相对颓废。所以今天在全社会大力倡导法治的同时，也应注意到，“徒法不足以自行”，“隆礼至法则国有常”，应大力加强德治，注重弘扬中华传统美德。

（1）运用文化作用的知识，简述向社会传导正确价值取向的意义。

（2）结合材料二，运用矛盾基本属性的知识分析在现代国家治理中法德并举的原因。

（3）公共道德缺失是当代社会面临的一个严峻挑战，法德并举是构建和谐社会的基本要求。请你就如何加强“德治”写两条建议（每条不能超过15字）。

Answer

（1）向社会传导正确价值取向，有利于丰富群众的精神文化生活，增强精神力量；有利于提高国民科学文化素质和思想道德素质，促进人的全面发展；有利于发展先进文化，为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力和智力支持；有利于促进社会建设，构建和谐社会。（答出其中三点即可。）

（2）①斗争性与同一性是矛盾的基本属性。德治和法治作为国家治理的两个方面，是对立统一关系。

②德治和法治相互依赖、相互贯通。单纯的法治并不能解决所有问题，文化精神衰退则国家治理相对颓废。因此，在国家治理中应当重视发挥中华传统美德的积极作用。

③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。我们要全面地看问题，在德治与法治的对立中把握统一，共同推进国家治理的现代化。

（3）答案示例：法德并举，提升国家治理水平；培育和践行社会主义核心价值观；推动中华传统道德思想与时俱进。（其它答案，符合题意，言之有理即可得分。）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查文化作用的知识，设问指向社会传导正确价值取向的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。文化作用主要体现在：文化是一种精神力量、文化对社会、文化对个人的影响；然后运用上述知识，结合向社会传导正确价值取向进行分析回答。

（2）本题考查矛盾基本属性的知识，设问指向在现代国家治理中法德并举的原因，要从理论依据和现实意义角度分析。从理论上来看，斗争性与同一性是矛盾的基本属性；矛盾双方相互依存、相互贯通、在一定的条件下相互转化；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。然后从现实中总结德治和法治的关系及其重要性。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题考查加强“德治”写两条建议，属于措施类试题。解答时根据“德治”明确命题范围主要集中在文化生活，可以从正确对待传统文化、民族精神、精神文明创建、培育和践行社会主义核心价值观等角度思考分析，并注意结合材料，措施切实可行。

考点：文化的作用、矛盾基本属性、传统文化、民族精神、社会主义核心价值观