Question

针对一些青少年热衷流行音乐、排斥甚至完全不懂经典音乐的现象，著名音乐家盛中国主张尝试用不同方式开展经典音乐进校园等文化普及工作。

盛中国认为，音乐分为经典和流行两种。前者好比肉禽菜蛋奶等主要食品，是人类生存的营养源泉；后者好比解馋的零食，供人们休闲享用。如果一个人天天吃糖果、薯片等零食，肯定不健康。娱乐成分高的流行音乐并非不能听，关键是文化养料较高的经典音乐更有利于精神健康。谈及火爆的“好声音”节目，盛中国认为，选秀节目本身无可厚非，但类似节目要有个度。如果电视节目充斥着“花生、糖果、巧克力”般的氛围，收视率是上去了，可文化养分却流失了。

（1）结合材料并运用文化生活知识对经典文化的作用加以说明。

（2）运用矛盾的知识并结合材料，分析我国应该如何发挥经典音乐的作用。

（3）在流行文化泛滥的今天，请就促进经典音乐进校园提两点建议。

Answer

（1）①学习和接受经典文化，不仅能使人获得一定的专业知识，而且能使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人们的审美水平、思想道德素养。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，重视优秀经典文化的作用，有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

③重视经典文化的作用，有利于人们参加健康有益的文化活动，不断丰富人们的精神世界，是人们培养健全人格的重要途径。

④优秀文化能够增强人的精神力量，促进人的全面发展。经典文化是优秀文化的体现，人们接受经典文化的影响，可以增强人们的精神力量，促进人的全面发展。

（2）①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。营造重视经典音乐的社会氛围，使经典音乐越来越得到人们的重视。

②矛盾具有普遍性，要求承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要承认经典音乐发展中存在的问题，揭露问题，通过不同方式开展经典音乐进校园等文化普及活动，发挥经典音乐的作用。

③具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。要具体分析经典音乐和流行音乐对增加人们文化营养的作用，采取经典音乐进校园等具体方式，普及经典音乐，充分发挥经典音乐的作用。

（3）创新经典音乐传播方式，激发学生欣赏经典音乐的兴趣；面向世界，博采众长，学习国外在学校普及经典音乐的成功经验；创设有利于经典音乐普及的氛围和环境。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生结合材料并运用文化生活知识对经典文化的作用加以说明，属于分析说明类的解答题。 考生在分析说明时，首先可以从文化是一种素养的角度说明学习和接受经典文化，不仅能使人获得一定的专业知识，而且能使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人们的审美水平、思想道德素养；然后可以从文化对人影的特点的角度说明重视优秀经典文化的作用，有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，以及重视经典文化的作用，有利于人们参加健康有益的文化活动，不断丰富人们的精神世界，是人们培养健全人格的重要途径；最后可以从文化塑造人生的角度说明经典文化是优秀文化的体现，人们接受经典文化的影响，可以增强人们的精神力量，促进人的全面发展。

（2）本题要求考生运用矛盾的知识并结合材料，分析我国应该如何发挥经典音乐的作用，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是矛盾的知识，因此考生可以从矛盾的基本属性的角度说明可以创造条件，使经典音乐越来越得到人们的重视；其次可以从矛盾的普遍性的角度说明要承认经典音乐发展中存在的问题，揭露问题，通过不同方式开展经典音乐进校园等文化普及活动，发挥经典音乐的作用；最后可以从具体问题具体分析的要具体分析经典音乐和流行音乐对增加人们文化营养的作用，采取经典音乐进校园等具体方式，普及经典音乐，充分发挥经典音乐的作用。

（3）本题要求考生在流行文化泛滥的今天，就促进经典音乐进校园提两点建议，属于措施类。考生可以从文化创新途径的角度分析说明即可。也可以从文化对人影响的来源的角度说明要营造良好的经典音乐范围也可以。

考点：文化的特点、文化对人影响的特点、文化塑造人生、文化创新、矛盾的基本属性、具体问题具体分析、矛盾的普遍性