Question

2015年，“互联网+”在引领经济社会发展的同时，网络安全形势变得更为严峻，网络空间立法工作稍显不足。

材料一：当前中国经济正处于转型升级的重要时期，面临增长放缓、生产过剩、外需不振等严峻挑战，“稳增长、促改革、调结构、惠民生”是当前经济社会发展的首要任务，创新驱动正在成为我国经济发展的新引擎。通过多年创新发展的中国互联网企业已跻身世界前列，为我国信息经济发展奠定了坚实的基础。同时，互联网具有打破信息不对称、降低交易成本、促进专业化分工、优化资源配置和提升劳动生产率的特点，为经济转型升级提供了重要的途径和发展机遇。为此，我们需要持续以“互联网+”为驱动，推动经济社会全面发展。

材料二：与互联网行业飞速发展形成鲜明对比的是，网络安全市场的明显滞后。《2014年中国互联网网络安全报告》认为，数据泄露事件仍频繁出现。由于国内缺乏对网民权益的基础保障，泄露和贩卖公民个人信息的情况层出不穷、网上诈骗愈演愈烈、网络谣言混淆视听、网络诽谤颠倒黑白，公安机关查处、打击这类行为也缺乏足够的法律依据。十八届四中全会明确提出加强互联网领域立法、政府工作报告首次出现“维护网络安全”表述，相关管理办法和指导意见先后出台。

（1）结合材料一和所学经济知识、分析“互联网+”对我国经济社会发展的积极意义。

（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明我国国家机关应如何加强互联网法治化治理。

Answer

（1）互联网在促进专业化分工等方面的特点，使得“互联网+”成为产业转型升级和融合创新的重要平台。“互联网+”通过降低交易成本，提升劳动生产率，促进大众创业、万众创新。“互联网+”通过打破信息不对称，整合和优化公共资源配置，极大地惠及民生。“互联网+”推动不同产业的互联互通、互利共赢，促进共享经济发展，提高资源使用效率。

全国人大及其常委会作为国家权力机关应行使立法权和监督权，科学立法，监督法律的实施，为互联网法治化治理提供法律保障。政府作为行政机关应依法行政，严格执法，依法决策，加强对网络空间的监管，维护网络空间秩序。人民法院和人民检察院作为司法机关应公正司法，依法独立行使审判权和检察权，维护人民的合法权益。

【解析】

（1）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析“互联网+”对我国经济社会发展的积极意义。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。“互联网具有打破信息不对称、降低交易成本、促进专业化分工、优化资源配置和提升劳动生产率的特点”说明了互联网有利于促进专业化分工等方面，通过降低交易成本，提升劳动生产率，促进大众创业、万众创新，“互联网+”通过打破信息不对称，有利于整合和优化公共资源配置，促进共享经济发展，提高资源使用效率。

（2）本题考查政治生活的相关知识，要求考生分析说明我国国家机关应如何加强互联网法治化治理。旨在考查学生调动和运用知识的能力。明确一下国家机关包括国家权力机关，国家行政机关和国家司法机关。从国家权力机关而言，全国人大及其常委会作为国家权力机关应行使立法权和监督权，科学立法，监督法律的实施；从行政机关而言，政府作为行政机关应依法行政，严格执法，依法决策；从司法机关而言，人民法院和人民检察院要公正司法，依法独立行使审判权和检察权，维护人民的合法权益。

【考点定位】市场配置资源、劳动与就业、全国人大的职权、政府的职能、依法行政、司法机关的职权

【方法锦囊】“意义或影响类”主观题

“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

一般可考虑如下五个切入点：一是根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？常见的主体有对党、对国家（政府、人大、法院等）、对社会、对集体（企业）、对个人（公民、人民、消费者、经营者、劳动者等）；二是寻找角度谈意义，即从不同的角度来分析意义。如农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。三是确定范围谈意义。一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。

（一）经济意义

描述国内经济意义

1、（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。

3、（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

4、（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

5、（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

6、（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义

1、（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。

2、（有利于）建立国际经济新秩序等。

（二）政治意义

对国家的政治意义

国内有关活动

1、（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。

2、（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。

3、（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

1、对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

2、对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

对党的政治意义

（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

（三）、思想文化意义

（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

四是回归教材谈意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。

五是分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点，加以分析、归纳、提炼、再组织成完整的答案。