Question

材料一：改革开放以来，国有企业改革发展不断取得重大进展，总体上已经同市场经济相融合，运行质量和效益明显提升，在国际国内市场竞争中涌现出一批具有核心竞争力的骨干企业，为推动经济社会发展、保障和改善民生、开拓国际市场、增强我国综合实力作出了重大贡献。但也要看到，国有企业仍然存在一些亟待解决的突出矛盾和问题，一些企业市场主体地位尚未真正确立，现代企业制度还不健全，国有资产监管体制有待完善，国有资本运行效率需进一步提高，企业管理混乱，组织管治责任不落实、作用被弱化。面向未来，国有企业面临日益激烈的国际竞争和转型升级的巨大挑战。

材料二：2015年9月13日印发《关于深化国有企业改革指导意见》的指导思想指出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持和完善基本经济制度，坚持社会主义市场经济改革方向，适应市场化、现代化、国际化新形势，以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，完善产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，完善国有资产监管体制，防止国有资产流失，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力，主动适应和引领经济发展新常态，为促进经济社会持续健康发展、实现中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。

（1）请结合材料一，运用矛盾分析法说明该材料对国企改革发展状况分析的正确性。

（2）结合材料二，作为国企负责人，请你运用“认识社会”的相关知识阐明应如何贯彻《关于深化国有企业改革指导意见》的指导思想？

（3）从探索世界的角度分析，国有企业“主动适应和引领经济发展新常态”应坚持的两条哲学原则。

Answer

（1）①矛盾具有普遍性，所以要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。材料指出并分析了国有企业面临的亟待解决的突出矛盾和问题。

②世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。所以要求我们要一分为二、全面看问题。材料分析中既肯定了改革开放以来国有企业改革发展取得的重大进展，又指出了存在的问题做到了全面看问题。

③一个矛盾中主要方面处于支配地位，起主导作用，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，我们要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流，但也不能忽视矛盾的次要方面，要坚持两点论和重点论的统一。国有企业改革发展取得重大进展，总体上已经同市场经济相融合，为推动经济社会发展、保障和改善民生、开拓国际市场、增强我国综合实力作出了重大贡献，但也要看到，国有企业仍然存在一些亟待解决的突出矛盾和问题。

（2）①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。所以，国企改革过程中要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和完善基本经济制度，坚持社会主义市场经济改革方向。

②社会存在决定社会意识，要立足实践，国企改革要从实际国情出发，适应市场化、现代化、国际化新形势。

③生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力，调整生产关系适应生产力，所以改革过程中要以解放和发展社会生产力为标准，完善现代企业制度，完善国有资产监管体制，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。

④经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用经济基础，要调整上层建筑适应经济基础，所以国企改革过程中要全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，为促进经济社会持续健康发展、实现中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。

（3）主动适应和引领经济发展新常态：

①坚持一切从实际出发；

②尊重规律，按规律办事（或把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来）

【解析】

（1）本题考查矛盾分析法的有关知识，设问指向该材料对国企改革发展状况分析的正确性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。矛盾分析法的知识主要有：对立统一的观点看问题、矛盾的普遍性、特殊性的要求、普遍性与特殊性的关系、两点论和重点论的统一等；然后结合材料进行分析，解答时按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。

（2）本题考查“认识社会”的相关知识，设问指向国企负责人如何贯彻《关于深化国有企业改革指导意见》的指导思想，属于措施类试题。解答时首先明确知识包括：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）、社会发展的总趋势，社会历史的主体等；然后运用上述知识，结合材料分析具体做法，实现理论与材料的有机统一。

（3）本题考查探索世界的知识，设问指向国有企业“主动适应和引领经济发展新常态”应坚持的两条哲学原则，实质是考查唯物论的方法论要求，主要有：一切从实际出发、重视意识的作用、把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来等。

考点：对立统一的观点、矛盾的普遍性、两点论与重点论的统一；社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）；一切从实际出发、尊重客观规律和发挥主观能动性

【名师点睛】“启示类”﹑“措施类”主观题解题方法简析

高考政治主观题多是大背景、小切口、重在考察学生获取信息的能力、分析问题的能力、迁移知识的能力、联系实际的能力、描述论证的能力。要达到培养和提高上述能力的目标，最根本的应对策略就是在平时的学习和训练过程中注重研究性的学习，研究和积累各类题型的命题规律和解答技巧，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。下面就以“启示类”﹑“ 措施类”题为例，简单分析此类题的特点及解题方法，以供大家在学习过程中参考。

一、题型特点：

"启示类"的设问有"给我们什么启示"，它包括经济学、哲学、文化生活、政治学的启示等等。“措施类”题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法或合理化建议。

此类试题具有以下两个特点：

1.设问的限制性和指向性，就是给定了主体是谁，问应该怎么办。如：党、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容；

2.设问本身具有发散性和开放性，就是材料没有指出具体的对象。例如：你认为该怎么做？怎样做到？应该如何做？从中有什么启示等等。

二、解题策略和方法

在解题过程中要把握以下五个基本原则：一要看清要求，读懂题意，二要围绕设问，回归教材，三要多角度思考，思维发散，四要多种方法并用，五要逻辑严谨，恰当使用学科语言。

“启示型”的解题方法

回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟；在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从经济学、哲学、文化生活、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。