Question

全面推进依法治国，夯实社会主义发展的制度基础和重要保障，关键在党的领导和人民的支持。全面推进依法治国，关键看方向，政治保证是不是坚强有力。所以，党的十八届四中全会通过的《决定》指出：“党的领导与社会法治是一致的。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。”这也意味着，一方面，要反对以当代法，要保证宪法和法律的权威，要将权利运行纳入法制轨道。另一方面，要坚决防止以法代党，党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。

为普及法治文化，适应现代市场经济发展的要求，某市新建一批固定法制宣传栏、法治主题广场，依托图书馆、纪念馆、文化馆等公共文化设施，构建覆盖全市、惠及全民的法治文化体系；开展法治文化“五个一”活动，推动法治文化作品创作；鼓励、组织基层群众创作编排贴近实际、贴近群众、贴近生活的一批法制故事、文艺剧本，运用群众乐于接受的各类艺术形式，有效传播法治文化。

（1）结合材料，运用对立统一关系原理，说明坚持党的领导与依法治国的关系。

（2）结合材料，运用文化生活的有关知识，说明该市在推进法治文化建设过程中是怎样凸显人民在法治文化建设中的地位和作用的。

（3）在全面推进依法治国进程中，请就如何发挥党的领导和人民群众的作用提出两点建议。

Answer

（1）①矛盾双方既有斗争性又有同一性。反对以党代法和防止以法代党，体现二者的斗争性。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治，表明二者相互依赖、相互促进，存在同一性。

②同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。正是双方的不同和斗争，才使二者相互促进。同时，二者的斗争必须在建设法治中国的范围内斗争。

③矛盾双方既对立又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。正是这二者的相互排斥、斗争与相互促进、相互依赖，建设法治中国才能稳定有序推进。

（2）①人民群众是社会实践的主体、是文化创造的主体。该市尊重人民文化创造主体地位，发挥人民在法治文化建设中的首创精神，努力为人民提供文化舞台，鼓励、组织基层群众创作法治文化。

②该市立足人民群众文化需求，打造反映人民利益呼声，为人民群众喜闻乐见的社会主义法治文化。

③该市新建一系列公共文化设施，大力发展公益性文化事业，保障人民在法治文化建设中的基本文化利益，凸显人民在法治文化建设中的主体地位。

（3）①完善党的领导方式和执政方式，坚持依法执政，发挥党在依法治国过程中的领导核心作用。

②增强主人翁意识，通过民主决策、民主监督等公民政治参与途径为全面推进依法治国作出自身应有的贡献。

【解析】

（1）本题要求考生运用对立统一关系原理，说明坚持党的领导与依法治国的关系。此题属于说明类主观解析试题。解答本题要求考生紧扣材料中的相关表述运用对立统一的原理作答即可。首先，材料中“一方面，要反对以当代法”与“另一方面，要坚决防止以法代党”表明了矛盾双方既有斗争性又有同一性。其次，正是双方的不同和斗争，才使二者相互促进。说明了同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。最后表明矛盾双方既对立又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。

（2）本题要求考生运用文化生活的有关知识，说明该市在推进法治文化建设过程中是怎样凸显人民在法治文化建设中的地位和作用的。此题属于说明类主观解析试题。本题要求考生紧扣“人民在法治文化建设中的地位和作用”来进行作答。其涉及到的相关知识点主要有：人民群众是社会实践的主体、是文化创造的主体、立足人民群众文化需求发展人民群众真正需要的文化、保障人民在法治文化建设中的基本文化利益等方面。

（3）本题要求考生就如何发挥党的领导和人民群众的作用提出两点建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力，表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。在作答时紧扣党和人民群众作答即可。

【考点定位】矛盾对立统一、人民群众的在文化建设中的地位与作用 党的领导

【名师点睛】本题虽然只有一个材料但是三个问题分别从三个角度进行了考查，这就要求考生在平时的学习过程中就要多加以训练这种发散思维，学会从多角度去看一个问题。第一问是让用哲学上的矛盾的观点来分析。在做本题时考生只需认真结合材料找到“对立统一的双方”即可。第二个问题，学生在作答时落脚到“人民群众”即可。对于第三问，此题难度不大，在作答时只需要根据题目的要求从党的方面（比如党的性质、宗旨等）以及人民群众方面（这里主要指人民群众的政治参与）作答即可。