Question

材料一：中关村是中国体制机制创新的试验田，是科技创新的代名词，这里有联想，京东，百度等一批领军企业；有日益完善的科技服务体系，包括27家创新型孵化器，110多家社会组织；有“勇于创新，不惧风险，旨在领先”的精神和“鼓励创业，宽容失败”的风气，无数有梦想的人聚集在中关村的旗帜下。这个号称“中国硅谷”的地方，通过改革释放出创新创业的活力。

材料二：2015年是我国人民大表大会成立61周年。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情，体现我国社会主义国家性质，保证人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权组织中贯彻群众路线，充分发扬民主的最好实现形式。党的十八大提出，要增强道路自信，理论自信，制度自信。在制度上的自信之一就是坚持人民代表制度不动摇。人民大表大会制度的建立，为中国社会主义制度的建立和发展打下了政治基础，极大的调动了全国各族人民建设国家，管理国家的积极性。

材料三：某社区因为广场舞发生了纠纷。住户觉得，楼下的广场舞音乐声音大，影响休息，就往下泼水、扔脏物，跳舞的居民觉得广场舞愉悦身心、强身健体，在公共广场跳舞是自己的权利。一方想跳舞健身，另一方想享受安静，当合理需求遇上正当权益，广场舞何去何从？

（1）结合材料一，运用经济生活的知识，分析中关村的发展建设对我国实施创新发展战略的启示。

（2）所谓自信，是发自内心的自我肯定与相信。结合材料二，运用《政治生活》知识，结合材料回答，对人民代表大会制度的自信从何而来。

（3）结合材料三，就解决广场舞扰民的问题提出两条可行性建议，并运用所学的《政治生活》知识说明理由。

Answer

（1）必须把科技创新摆在国家全局发展的核心位置。要坚持走中国特色的自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。推动企业自主创新，通过技术进步和科学管理形成自己的竞争优势，建设一批领军企业，培育创业家精神和创业文化。加快转变经济搞发展方式，促进经济结构战略性调整，增强科技进步对经济增长的贡献率。

（2）对人民代表大会制度的自信取决于人民代表大会制度的优点。

①人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现人民的意志和利益，显示了社会主义鲜明的特点。

②保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关高效运转；维护了国家统一民族团结。

③实践证明：人民代表大会制度是符合中国国情的，体现中国社会主义国家性质、保证人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中贯彻群众路线、充分发扬民主的最好实现形式。人民代表大会制度的建立，为中国社会主义制度的建立和发展打下了政治基础，极大调动了全国各族人民建设国家、管理国家的积极性。

（3）建议1：调整跳舞的时间，减少对周边居民的打扰。

理由1：坚持权利与义务相统一的原则，尊重他人的合法权益。

建议2：居委会组织组织居民共同制定广场舞文明公约，明确跳舞时间、音量、组织协调等问题。

理由2：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，要协调好纠纷。

建议3：政府建设音乐广场，为跳舞居民提供合适的场地，避免扰民。

理由3：政府完善职能，提高公共服务水平。

【解析】

（1）本题考查经济生活的知识，设问指向中关村的发展建设对我国实施创新发展战略的启示。解答启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。根据上述材料可知，中关村的发展建设要求我们充分发挥市场的决定作用，推动企业自主创新，提高劳动创造力，加强宏观调控，因此考生可以从这些角度结合材料进行具体分析说明。

（2）本题考查《政治生活》的知识，设问指向人民代表大会制度的自信从何而来，实质是考查为什么坚持和完善人大制度，不照抄照搬西方的议会制，是对教材知识的理解与识记。主要从人大制度的地位、优点、意义、优越性和实践角度思考和回答。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。设问指向就解决广场舞扰民的问题提出两条可行性建议，考查角度是《政治生活》。政治生活解决问题要分主体，可以从公民、基层群众自治组织、为人民服务的政府角度思考，这是由其地位和作用决定的，并注意结合广场舞进行分析。

【考点定位】市场与宏观调控、自主创新；人民代表大会制度；公民的政治参与、基层群众自治组织、为人民服务的政府

【题型讲解】“启示类”﹑“措施类”主观题解题方法简析

高考政治主观题多是大背景、小切口、重在考察学生获取信息的能力、分析问题的能力、迁移知识的能力、联系实际的能力、描述论证的能力。要达到培养和提高上述能力的目标，最根本的应对策略就是在平时的学习和训练过程中注重研究性的学习，研究和积累各类题型的命题规律和解答技巧，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。下面就以“启示类”﹑“措施类”题为例，简单分析此类题的特点及解题方法，以供大家在学习过程中参考。

一、题型特点：

“启示类”的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、文化生活、政治学的启示等等。“措施类”题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法或合理化建议。

此类试题具有以下两个特点：

1.设问的限制性和指向性，就是给定了主体是谁，问应该怎么办。如：党、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容；

2.设问本身具有发散性和开放性，就是材料没有指出具体的对象。例如：你认为该怎么做？怎样做到？应该如何做？从中有什么启示等等。

二、解题策略和方法

在解题过程中要把握以下五个基本原则：一要看清要求，读懂题意，二要围绕设问，回归教材，三要多角度思考，思维发散，四要多种方法并用，五要逻辑严谨，恰当使用学科语言。

“启示型”的解题方法

回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟；在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从经济学、哲学、文化生活、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。