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材料一:2015平12月4日,在中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式上,习近平主席全...

材料一2015平12月4日,在中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式上,习近平主席全面阐述了中国发展对非关系的新理念政策,提出把中非关系提升为全面战略合作伙伴关系。长期以来,中非一直风雨同舟、患难与共,论坛成立15年来,从新型伙伴关系到新型战略伙伴关系,再到以政治上平等互信、经济上合作共赢、文明上交流互鉴、安全上守望相助、国际事务中团结协作为“五大支柱”的全面战略合作伙伴关系,中非合作之路越走越宽广,成功实现“三级跳”,开启中非合作共赢、共同发展的新时代。

材料二:非洲有其独特性,只有理解非洲历史文化的独特性,才能看懂中非关系,才能理解中非合作发展是“互有需要、互有优势、互为机遇”。不幸的是,偏见、传说和想象构建了部分人集体记忆中的非洲,它被矮化和丑化了,让对非合作被错误解读为“援助”“扶贫”“收买”等。读懂非洲,最需避免的是缺乏“双向思维”,人们热衷于谈论能给予非洲什么、能教会非洲什么,却忽略了能从非洲人的敬畏自然、村社治理和文化包客中学到什么;人们热衷于谈论去非洲投资,却忘了不断崛起的非洲中产阶级也在寻找去域外投资的机会……。

(1)结合材料一,运用思想方法和创新意识的相关知识,分析“中非合作成功实现三级跳,开启合作共赢、共同发展的新时代”所蕴含的哲学道理。

(2)结合材料二,运用文化多样性的知识,谈谈我们应如何运用“双向思维”读懂非洲?

(3)根据所学的文化生活知识,就如何更好地发挥文化在中非合作中的作用提出两条建议。

 

(1)①事物的联系是普遍的、多样的。“中非合作成功实现三级跳”是中非根据实物固有的联系,改变事物的状态,建立有利于中非发展的新的具体联系。 ②量变是质变的必要准备,质变是量变的必要结果。“中非合作成功实现三级跳”正式事物的发展从量变到质变,又在新质的基础上开展新的量变,并不断前进的过程。 ③事物的发展前途是光明的,道路是曲折的“中非患难与共,实现三级跳”正是中非关系在曲折中前行。 ④矛盾是事物发展的源泉和动力。“中非合作成功实现三级跳”正是中非双方利益既对立又统一,推动了中非合作关系的不断变化与发展。 (2)①文化是民族的,不同民族的文化各具特色。各民族间经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异。要读懂非洲,首先必须了解其文化产生的原因,才能真正了解并尊重中非文化的差异。 ②文化是世界的,在实践基础上产生和发展的不同民族的文化都有其共性和普遍的规律。要读懂非洲,从中非文化的共性入手,才能理解中非文化异中有同,求同存异。 ③每个民族的文化都有自己的精粹,其文化的精粹是人民智慧的结晶,是本民族生存发展的精神根基,要读懂非洲,在认同和尊重中华文化的同时,必须尊重非洲民族文化。 ④面对文化多样性,在中非文化交流中必须遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦共处,才能共同促进中非文化的繁荣与发展。 (3)①在非洲开设孔子学院传播中华文化,促进非洲对我们的了解,助理中非合作。 ②为非洲优秀留学生设立中国政府的奖学金,为中非合作提供各类人才资源。 ③中非互派艺术家到对方表演,增进中非文化宣传,给中非合作带来积极作用。 【解析】 试题分析: (1)本题要求运用思想方法和创新意识的相关知识,即唯物辩证法的知识,可结合材料从联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观、创新角度分析中非合作成功实现三级跳,开启合作共赢、共同发展的新时代体现的哲学道理。 (2)考查文化的多样性。与此相关的知识有文化多样性的表现、原因、意义、对待文化多样性的态度、原则等。由设问可以看出,本问属于做法类材料题,组织答案时应侧重如何对待文化多样性即对待文化多样性的态度、原则等。文化既是民族的,又是世界的。非洲文化既有自己独特性,同时作为世界文化的一部分,又有文化的共性,因此读懂非洲就要了解其政治、经济、地理等因素,才能了解其文化的独特之处;此外,读懂非洲,还要从文化的共性角度去理解中非文化是异中有同的,要求同存异;读懂非洲要在认可本民族文化的同时尊重非洲民族文化;要遵循文化一律平等的原则。 (3)文化在中非合作中起着桥梁的作用,双方文化的交流与传播有利于促进中非的合作,因此要发挥文化在中非合作中的作用,就要促进双方间的文化的交流与传播,可结合文化传播的途径:商业贸易、教育、旅游、经济活动、文化活动、政治活动等回答本题。 考点:联系的普遍性和多样性、量变与质变的关系、发展的前进行与曲折性、矛盾观、文化的民族性和世界性、文化多样性的态度和原则、文化的传播  
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(2)结合材料一和材料二,运用经济生活知识,为将来劳动者更好地实现就业提出合理的建议。

 

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②科技的发展推动了网络文艺的发展

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