春节之喜庆、清明之缅怀、端午之追忆、重阳之敬老。2016年开学初，重庆某中学《主题班会计划》中提出，要定期开展“我们的节日”主题班会活动。开展“我们的节日”主题班会活动
①有利于彰显节日文化内涵，打造国人共有的精神家园
②有利于弘扬优秀传统文化，凝结民族的精神与情感
③实现了与时俱进，确立了民族节日的价值和生命力
④能够让传统道德完全适应现代生活，滋养人们的心灵
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2016年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明
①文化演出市场需要加强引导
②文化演出是文化传播的重要途径
③文化演出丰富了民众的文化生活
④文化演出要兼顾经济效益和社会效益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
当今世界，有220多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明
①文化既是民族的又是世界的
②人民群众是文化创造的源泉
③博采众长是文化创新的根本基础
④文化多样性是人类文明进步的动力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
钱钟书先生《谈中国诗》中提及，“中国诗里有所谓‘西洋的品质’西洋诗里也有所谓‘中国的成分’。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。材料表明钱钟书先生主张
①文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色
②尊重各民族的文化成果，尊重世界文化多样性
③世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
④世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
随着机动车大量进入寻常百姓家，“路怒”现象也逐年增多。2015年媒体频频报道“路怒”现象，汽车文化亟待引导。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为和行车素养
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富精神世界、提升文明行车素养
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
日前，湖北省文化厅、教育厅联合发文，将湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，在湖北大学、武汉理工大学等多所高校开展非物质文化遗产专业（方向）或非物质文化遗产选修课程试点工作。这表明
①教育是文化传承的重要途径
②教育决定文化的传播和继承
③传统文化能够促进人的全面发展
④教育具有选择、传递文化的功能
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
