热带金鱼养在鱼缸里，不管养多长时间，始终不见生长；然而放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼却长到一尺，这就是著名的“鱼缸法则”。“鱼缸法则”启示我们要处理好
A．整体和部分的关系 B．内因与外因的关系
C．运动和静止的关系 D．量变与质变的关系
丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋……中华文明在与其他文明的交流中获得了丰富营养。这句话强调了
①文明因交流而多彩，要重视发挥实践作用
②文明因互鉴而丰富，要承认联系的普遍性
③文明在批判中继承，要承认发展的曲折性
④文明在继承中发展，要尊重文明发展规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2015年是农历羊年，年俗文化更具时尚。据此回答下列问题。
1.古人认为，羊是膳食的美味，所以羊大为“美”；“美”与“善”同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思，因此羊言为“善”；羊的性情温和驯顺，因此“善”又有善良、慈善之义……由此可见
A.汉字承载着丰富的文化内涵
B.文字是人类进入文明时代的标志
C.文化既是民族的又是世界的
D.文化多样性是人类文明进步的动力
2.互联网时代，年俗文化也在变化。春节期间的微信“抢红包”把传统年俗与现代生活结合起来，引发了人们对“红包文化”的进一步关注。这说明
①互联网改变了传统文化的基本特征
②互联网在文化传播中发挥着重要作用
③互联网发展剔除了传统文化的糟粕
④互联网应用为传统文化注入时代元素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
撒拉语是撒拉族的母语，是我国独有的两种突厥语族语言之一。作为世界突厥语的一个分支，至今保留有丰富的古代突厥语成分。撒拉族最有特色的历史传说、民间故事、民间歌谣、民间谚语等都是以撒拉语记载的。撒拉语与突厥语族各亲属语言相近，后来从汉语、藏语、蒙语中吸收了许多借词，也有部分阿拉伯语、波斯语等借词。撒拉语犹如一块活化石，深藏于青藏高原上。
现在，随着语言环境的变化，撒拉语也发生着悄悄变化。住在与藏族杂居地区的撒拉族，有的兼通藏语。住在伊宁的撒拉族，有一部分已分别转用维吾尔语、哈萨克语或汉语。在甘肃，撒拉族已基本上转用汉语。另外，对新出现的事物一律使用汉语来称谓。撒拉语已被联合国教科文组织确定为濒危语言。
2014年6月，在苏州举行的世界语言大会发布的《苏州共识》指出：“民族和土著民为使他们的语言世代相传所付出的努力，对一个公正和有益的世界亦很重要”。可见，保护撒拉语迫在眉睫。
（1）有学者从当前撒拉语的演变得出结论：“撒拉语逐渐消失，可能将是历史发展的必然。”你如何评价这种观点？请运用“寻觅社会的真谛”的相关原理说明理由。
（2）如果把撒拉语的保护问题作为研究性学习课题，请你制定一个研究方案，你主要应做哪些工作？
2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅部队。
习近平指出，经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。
习近平强调，“靡不有初，鲜克有终。”实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代人为之努力。中华民族创造了具有5000多年历史的灿烂文明，也一定能够创造出更加灿烂的明天。
结合材料，运用“思想方法和创新意识”的知识，分析说明习近平讲的合理性。
转方式、调结构，我国经济社会发展稳中求进、稳中求好。阅读材料，回答问题。
材料一：2010～2013年我国国内生产总值及其增长速度情况图。
材料二：目前，我国的科技进步对经济增长的贡献率为52.2％，而美国、日本等主要发达国家的科技贡献率已达到80％左右。2013年，我国三大产业的比重为10：43.9：46.1，世界平均水平为3：28：69。我国工业领域需求与生产矛盾突出，产能过剩严重，部分主要行业产能利用率已降至75％以下。2013年我国继续加大淘汰落后产能力度，涉及造纸、炼钢等19个重点
行业。
材料三：2014年，我国继续大力调整产业结构。产业结构调整要进退并举：进，要更加积极有为，优先发展生产性服务业，推进服务业综合改革试点和示范建设；促进信息化和工业化融合，设立新兴产业创业创新平台，引领未来产业发展。退，要更加主动有序，对产能严重过剩行业，强化环保、能耗、技术等标准，消化一批存量，严控新上增量。
（1）材料一反映了哪些经济信息？根据材料一、二，运用经济生活知识解释我国GDP增长速度发生变化的原因。
（2）运用政治生活知识，说明公民在转方式、调结构中应如何作为。
