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判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看 ①纸币发行量是否超过流通中所需要的...

判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看   

①纸币发行量是否超过流通中所需要的货币量 

②物价总水平是否持续攀升

③社会上是否出现抢购风                   

④商品的价值量是否变大

A.①②   B.③④   C.①④   D.②④

 

A 【解析】 试题分析:纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。通货膨胀是由于纸币发行量大大超过流通中所需要的货币量而引起物价上涨,纸币贬值,①②适合题意;抢购不一定是通货膨胀,排除③;④与材料无关;故本题答案选A。 考点:通货膨胀  
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考点分析:
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中国人民银行发行了2014年南京青奥会金银纪念币,该纪念币与现行流通的人民币职能相同,与同面额人民币等值流通。作为货币,该纪念币的基本职能是

①价值尺度  ②流通手段  ③支付手段  ④世界货币 

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

 

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在食品安全备受关注的今天,“新田园主义”在都市兴起:家中阳台、屋顶种菜、郊区租地种菜、养猪……自家种养的农产品,自食送人都放心。自家种植的自食或送人的农产品                                                                  

①不是商品,因为它没有用于交换            

②是商品,因为它耗费了人类的劳动 

③不是商品,因为它只有使用价值没有价值    

④是商品,因为它能满足人们的需要

A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

 

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2015年12月15日,中央电视台“中国汉字听写大会”栏目组确定:2016年“中国汉字听写大会”将在湖北枣阳汉城“开写”,这无疑又为大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。

《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委联合推出的大型原创文化类电视节目,旨在提高中小学生乃至全民的汉字书写能力,增强民族自豪感和自信心。此节目一经推出,就引发了关于汉字书写的全民关注热潮,更是创造了超高的收视率,同时比赛过程中出现的大量生僻字引发网友热议。对待生僻字,人们看法不一。有人认为:生僻字可以在一定程度上提升当代人的历史文化素养,因为在生僻字中往往蕴含着历史文化信息,或是有着时代的印记,可以勾起人们的历史记忆。也有人认为,语言的意义在于运用,文字用于交际的最终目的是追求简捷和效率,而生僻字影响了文字交际的使用价值。这些不常用的汉字已经没有意义了。

(1)对于生僻字的争议,你赞同哪一种观点?请运用文化生活的有关知识阐明理由。

(2)结合材料,运用生活与哲学的“在实践中追求和发展真理”的知识分析对生僻字产生争议的原因。

(3)请你为今年的中华汉字听写大会写两条宣传广告,每条不超过16个字。

 

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阅读下面关于供给侧结构性改革的材料,回答相关问题:

材料一:国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。以往靠投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求带动经济发展的方式属于需求侧管理。目前,中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化,海淘、代购非常流行,新西兰奶粉、韩国化妆品、美国手机、日本马桶盖等受到消费者追捧,而中国生产的相关产品产量都较大,但品质跟不上。在消费需求倒逼的压力之下,“供给侧改革”势在必行。

材料二:2015年11月10日,习近平同志在中央工作会议中强调:在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。供给侧改革,将有利于增强企业创新能力、提高供给质量与效率、改善供给结构。

材料三:现阶段从供给侧发力攻坚克难任务艰巨,但我们别无选择,必须迎难而上、敢涉险滩、啃硬骨头,未来政策的统一性、协调性、有效性、前瞻性,是我们在供给侧改革方面需要解决的重大问题,为此需要我们上下一致,各方配合,方向、制度、管理、智库的作用均不可或缺。

(1)结合材料一、材料二,运用《经济生活》的知识说明供给侧改革的理论依据。

(2)结合材料三,运用《政治生活》的知识说明如何打好供给侧改革的攻坚战。

 

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新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。从哲学角度看,这表明

①实践基础上的制度创新是农村改革的先导

②当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用

③上层建筑一定要适应经济基础状况

④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求

A.①③   B.②③   C.①④   D.②④

 

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