Question

自2015年11月起，“供给侧”刮起了改革新风。阅读材料，完成下列要求。

材料一：我国现有三千多家制笔企业、二十余万从业人口、年产圆珠笔四百多亿支……已成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥、大量的圆珠笔笔头的“球珠”需要进口的尴尬局面。作为制造业大国，为何我们无法实现一个小小零件的完全自主研发和生产？“圆珠笔之问”映射供给侧改革大问题。

材料二：从淡化投资、消费、出口“三驾马车”，到提出“供给侧结构性改革”，释放出的明显信号是：找到经济问题的“病根子”，为解决供需失衡下一剂良药。供给侧改革是一项系统工程，需要统筹兼顾，政府和市场协调与配合，做好“四则混合运算”，其关键是放松管制、释放活力，使供给体系更适应需求结构的变化。从“三驾马车”到“供给侧改革”，这种变化勾勒出中国经济的演变，在倒逼压力之下，“供给侧改革”的效果直接关系到中国经济转型能否平稳落地。

（1）结合材料一，运用经济生活知识，说明企业如何解决“圆珠笔之问”，着力供给侧改革。

（2）结合材料二，运用政治生活知识，谈谈我国政府在供给侧改革中如何更好地发挥作用。

Answer

（1）确立正确的发展战略；依靠科技和管理，走自主创新道路；诚信经营，提高产品质量，增强品牌意识，承担社会责任；转变企业发展方式，调整产品结构。

（2）政府要建设服务型政府，提高为供给侧改革服务的能力与水平；政府要组织好社会主义经济建设，转变经济发展方式，实施宏观调控，搞好市场监管；政府不能包办一切，要简政放权，放松管制，释放活力；政府要审慎行使权力，科学民主依法决策，提高供给体系质量和效率。

【解析】

试题分析：

（1）本题以供给侧改革为主要素材，综合考查了经济生活企业发展的知识和政治生活政府的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究与论证问题的能力。本题设问以“圆珠笔之问”为时事载体，从生产环节，以企业为主体探讨供给侧改革，实际上是企业如何做问题。因此考生可以从企业的生产和经营的措施、转变经济发展方式，实现科学发展的角度进行说明即可。

（2）本题设问考查了政府在我国经济结构调整过程中的职责和功能，属于措施类的解答题，考生在解答时，要注意本题的设问实际是政府如何做问题。因此考生根据材料和所学的有关政府的知识，分别从政府要建设服务型政府、政府要组织好社会主义经济建设、要简政放权，、政府要审慎行使权力，科学民主依法决策，等角度进行说明即可。

考点：企业的生产和经营、转变经济发展方式、政府职能、转变政府职能、依法行政