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2015年地方收入分配改革加速推进,各省份先后出台缩小收入分配差距、建立健全工资...

2015年地方收入分配改革加速推进,各省份先后出台缩小收入分配差距、建立健全工资正常增长机制的收入分配改革实施意见。北京、天津、深圳等地区均宣布提高最低工资标准。各地最低工资标准的提高

①旨在提高居民收入在国民收入再分配中的比重

②有助于促使企业走出经营管理的“低成本陷阱”

③有利于引导企业承担社会责任,促进社会公平

④是为了更好地发挥财政作用,完善社会保障体系

A.①③    B.②③    C.②④    D.①④

 

B 【解析】 试题分析:①表述错误。提高最低工资标准属于初次分配的范畴而不是再分配。提高最低工资标准与国家发挥财政作用无关,也没有体现出社会保障体系的完善的问题。故排除④。通过提高最低工资标准有助于促使企业走出经营管理的“低成本陷阱”,有利于引导企业承担社会责任,促进社会公平。故本题正确答案B。 考点:我国的分配制度  
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考点分析:
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在全面深化改革中,我国提出了一系列放活民间投资的普惠政策,如保障民企平等使用土地、减免税收,扩大民间投资在电网、电信、铁路等非竞争性领域的参与力度等。实施这些政策的目的是

①保证各种所有制经济依法平等使用生产要素

②允许各种所有制经济实体实行企业员工持股

③鼓励所有民企建立现代企业制度

④保证各种所有制经济公平公正参与市场竞争

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

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2015年某企业生产M商品10万件,以每件20元的价格出售,获利50万元。2016年该企业预计追加成本10%投入到科技研发中,使得企业劳动生产率提高20%。在其他条件不变的情况下,该企业获得的利润将会比2015年

A.增加10万元    B.增加15万元   

C.增加25万元    D.增加75万元

 

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中华民族是一个伟大的民族,我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文化,为后人留下了宝贵的财富,为世界文明作出了卓越贡献。但是,严峻的现实正如中央电视台关于非物质文化遗产的公益宣传片指出的:“皮影戏有9个流派面临失传,水晶雕刻传承人不足8人,古琴斫琴师仅存7位名家,精通户撒刀锻造的工匠不到6人,中药炮制技术国家级传承人已不足5人,宣纸刺绣大师不足4人,花丝镶嵌国家级传承人少于3人,青田石雕2种技法濒临失传,勉萨派唐卡绘画传承大师仅剩1人,保护非物质文化遗传,人人传承文化之美。这是用一段仅有一分钟的视频,展示了中国非物质文化遗产“传承无人”之忧。

针对如何保护我国的非物质文化遗产,某校高二学生展开了课堂讨论。

学生甲:非物质文化遗产保护工作的关键就是加强对传承人的保护。只要有传承人,非物质文化遗产就会流传下去。

学生乙:非物质文化遗产的保护要重视技艺保护。只要技艺得以流传,文化遗产就自然能传承。

学生丙:非物质文化遗产保护工作要增加资金投入。只要有了资金,一切保护延续工作就会迎刃而解。

1运用文化生活的知识,说明国家为什么要重视非物质文化遗产保护和传承。

2)运用主要矛盾与次要矛盾相互关系原理评析材料中三位同学的观点。

3除去上述三位同学的观点外,请就我国非物质文化遗产的保护和传承提出两条合理化建议。

 

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化解产能过剩,这是走到转型升级关键节点的中国经济必须直面解决的问题。

材料一2010年12月,我国工信部公布,钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶行业产能严重过剩。据统计,上述行业负债率高,利润总额同比下降37%~97.5%,个别行业已濒临亏损,某些相关企业甚至面临破产。2016年1月22日,国务院常务会议确定进一步化解钢铁煤炭行业过剩产能的措施,促进企业脱困和产业升级。

材料二日前我国部分行业的产能过剩是结构性过剩。从需求来说,既有内需不足,也有部分需求得到了国外商品的满足;从供给来说,低层次产品和产业产能过剩,但高品质产品和产业有效供给不足。低水平的重复建设,某些产品在分工体系中处于低端位置、附加值低、竞争力不足等,是导致产能过剩的重要原因。化解产能过剩,要按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法,时淘汰落后产能的企业和地区,国家在财税支持、不良资产处置、失业人员再就业和生活保障等方面给予支持。同时,要严格控制增量,防止新的

产能过剩。

1)结合材料一和所学政治生活知识,说明政府化解产能过剩的依据。

2结合材料二和所学经济生话知识,分析我国化解产能过剩对相关企业经营发展的重要性,并说明在化解产能过剩中政府是如何发挥推动作用的?

 

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2016年中央一号文件提出,把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点,用发展新理念破解“三农”新难题,加大创新驱动力度,走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路。上述政策的哲学依据是

①坚持辩证法的革命批判精神   

②应当扬弃旧事物中的合理因素

③人民群众是社会变革的主力军   

④实践是认识的唯一途径和动力

A.①④    B.②③    C.①③    D.②④

 

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